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Dieses Material behandelt den Bau der Prophetenmoschee in Medina nach der Auswanderung (Hidschra) des Propheten im Jahr 622 n. Chr. Es vermittelt zentrale Informationen zur Bauweise, den verwendeten Materialien, den beteiligten Personen sowie zur Rolle der Moschee als Ort der Gemeinschaft.
Die Schüler*innen lesen den Text gezielt, entnehmen Informationen und tragen diese in eine vorbereitete Tabelle ein. Anschließend vergleichen sie die historische Moschee mit modernen Moscheen in Hinblick auf Aufbau, Funktion und Bedeutung. Die Ṣuffa als Ort für Bedürftige wird dabei besonders betrachtet.
Die Aufgaben decken verschiedene Anforderungsbereiche (AFB I–III) ab und regen zur Analyse, Reflexion und Gestaltung an. In der Abschlussaufgabe entwerfen die Schüler*innen eine eigene „Moschee für alle“ – als Skizze oder Beschreibung.
Das Material ist flexibel einsetzbar und eignet sich sowohl für Einzel- als auch Gruppenarbeit.
Viel Spaß beim Einsatz!
Das Materialpaket behandelt zentrale Aspekte der Hidschra und ihrer Folgen für die muslimische Gemeinschaft:– Der historische Ablauf der Hidschra wird anhand ihrer Ursachen, Stationen und Auswirkungen thematisiert. Die SuS entwickeln daraus Regeln für ein gelingendes Zusammenleben.– Der Bau der Prophetenmoschee in Medina wird als soziales und religiöses Zentrum analysiert. Die SuS vergleichen sie mit heutigen Moscheen und gestalten eigene Modelle.– Die Charta von Medina wird als rechtliche Grundlage für das Miteinander verschiedener Gruppen untersucht und mit dem Grundgesetz verglichen.
Klassenstufen: 7-9. Klasse
In diesem Materialpaket sind alle von mir erstellten IRU-Materialien für die Sekundarstufe I und II gebündelt enthalten. Das Paket wird zu einem reduzierten Gesamtpreis angeboten und eignet sich besonders für Lehrkräfte, die langfristig und flexibel mit meinen Materialien arbeiten möchten. Die Zusammenstellung aller Materialien in diesem Paket erfolgte am 24.12.2025. Das Materialpaket wird alle sechs Monate aktualisiert und überarbeitet. Bitte beachte dies beim Kauf, da neu erstellte Materialien jeweils erst mit der nächsten Überarbeitung in das Paket aufgenommen werden.
Klassenstufen: 4-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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