Cybermobbing – Arbeitsblätter 

(7.-9. Klasse)

Einstieg: Fiktiver Chatverlauf zeigt eine typische Cybermobbing-Situation. 💭 
Reflexionsfragen: Schüler*innen setzen sich intensiv mit den Folgen von Cybermobbing auseinander. 🤔
Gruppenarbeit: Vier Perspektiven – Täter, Opfer, Zuschauer, Erwachsene – werden in Gruppen erarbeitet. 👥💬

Was du bekommst:

• Detaillierter Stundenverlaufsplan (In Word & PDF- Datei) 📚
• Vorbereitete Reflexionsfragen ✍️
• Klare Gruppenaufgaben 🏅

Warum du es brauchst: Sofort einsetzbar, packend und mit klaren Handlungsansätzen. Fördert Empathie und kritisches Denken. 💡🩷