





Materialpaket Ethik – 7. Klasse Sekundarstufe I
Dieses Materialpaket enthält drei umfangreiche Schülerdossiers für den Ethik-Unterricht der7. Klasse (Sekundarstufe I). Die Dossiers können unabhängig voneinander eingesetzt werden und eignen sich sowohl zur Einführung neuer Themen als auch zur Vertiefung und Wiederholung.
Enthalten sind die Themen Identität und Selbstbild, Konflikte, Gewalt und Ausgrenzung sowie Wie beeinflussen Medien mich?
Alle Dossiers verbinden leicht verständliche Theorieinputs mit abwechslungsreichen Einzel-, Partner- und Reflexionsaufgaben und fördern selbstständiges Arbeiten sowie den Aufbau von Fach- und Sozialkompetenzen.
Die Materialien sind übersichtlich gestaltet, direkt im Unterricht einsetzbar und eignen sich ideal als Begleitung zum Unterricht oder für selbstständige Lernphasen.
Dieses umfangreiche Schülerdossier für den Ethik- bzw. RKE-Unterricht beschäftigt sich mit der Frage:Wie können wir Konflikte fair lösen und mit Gewalt, Ausgrenzung und Mobbing umgehen? Es eignet sich besonders für die 7. Klasse der Sekundarstufe I und kann ohne zusätzliches Lehrmittel eingesetzt werden.Die 23 Inhaltsseiten behandeln unter anderem Ursachen und Eskalationsstufen von Konflikten, Gefühle und Bedürfnisse, verschiedene Sichtweisen, Ich-Botschaften, aktives Zuhören, faire Streitregeln, Mediation, Gewaltformen, Mobbing und Cybermobbing, Rollen beim Mobbing, Zivilcourage, das Holen von Hilfe, Wiedergutmachung, Konsequenzen und Menschenwürde.Kurze, verständliche Theorieinputs wechseln sich mit abwechslungsreichen Einzel-, Partner-, Gesprächs- und Reflexionsaufgaben ab. Eine fortlaufende Geschichte mit vier Jugendlichen, lebensnahe Fallbeispiele, Illustrationen, Lernziele und Merksätze unterstützen die Schülerinnen und Schüler beim selbstständigen Arbeiten und beim Übertragen auf ihren Alltag.Das Dossier ist am Lehrplan 21 orientiert und direkt als PDF im Unterricht einsetzbar.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Dieses umfangreiche Schülerdossier für den Ethik- beziehungsweise RKE-Unterricht beschäftigt sich mit der Frage:Wie beeinflussen Medien unser Denken, Fühlen und Handeln?Es eignet sich besonders für die 7. Klasse der Sekundarstufe I und kann ohne zusätzliches Lehrmittel eingesetzt werden.Die 23 Inhaltsseiten behandeln unter anderem Mediengewohnheiten, Bildschirmzeit, soziale Netzwerke, Gruppendruck, Online-Challenges, Influencerinnen und Influencer, Werbung, Algorithmen, Filterblasen, Hate Speech, Fake News, KI-generierte Bilder, Datenschutz, sichere Passwörter, das Recht am eigenen Bild, Sexting, digitale Spuren sowie faire Regeln für den Medienalltag.Kurze, verständliche Grundlagentexte wechseln sich mit abwechslungsreichen Einzel-, Partner- und Reflexionsaufgaben ab. Lebensnahe Fallbeispiele, wiederkehrende Jugendliche, Illustrationen, Lernziele und Merksätze unterstützen das selbstständige Arbeiten. Chancen und Risiken digitaler Medien werden ausgewogen, kritisch und ohne moralisierenden Unterton betrachtet.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Dieses umfangreiche Schülerdossier für den Ethik- bzw. RKE-Unterricht beschäftigt sich mit der Frage:Wer bin ich und was prägt meine Identität?Es eignet sich besonders für die 7. Klasse der Sekundarstufe I und kann ohne zusätzliches Lehrmittel eingesetzt werden.Die 23 Inhaltsseiten behandeln unter anderem Identität und Individualität, die fünf Säulen der Identität, prägende Erfahrungen, Selbst- und Fremdbild, soziale Rollen und Rollenkonflikte, Geschlechterklischees und Vielfalt, Werte und Normen, digitale Identität, Freundschaft, Zusammenleben sowie persönliche Wünsche und Zukunftsziele.Kurze, verständliche Theorieinputs wechseln sich mit abwechslungsreichen Einzel-, Partner- und Reflexionsaufgaben ab. Fallbeispiele, Illustrationen, Lernziele und Merksätze unterstützen die Schülerinnen und Schüler beim selbstständigen Arbeiten. Persönliche Aufgaben sind bewusst so gestaltet, dass die Lernenden selbst entscheiden können, was sie von sich preisgeben möchten.Das Dossier ist am Lehrplan 21 (Schweiz) orientiert und direkt als PDF im Unterricht einsetzbar.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
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