Dieses Material eignet sich zur Meinungsbildung und Reflexion über verschiedene Themen der Sequenz "Landwirtschaft und Ernährung"

Zunächst überlegen sich die Schüler alleine, wie sie zu unterschiedlichen Themen, die im Unterricht behandelt wurden, stehen.

Im weiteren Verlauf der Stunde werden die Einschätzungen der Schüler mithilfe einer Meinungslinie im Klassenzimmer visualisiert. Die Schüler stellen sich entlang einer gedachten Linie auf. Zur Orientierung hierzu dienen die Gedankenblasen, die jeweils vorne und hinten im Klassenzimmer aufgehängt wurden.

Interessant wäre es auch, die Schüleransichten mithilfe des Arbeitsblattes zu Beginn und zu Ende der Sequenz abzufragen.

Viel Spaß beim Unterrichten!

Eure Katharina