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Dieses Material beschäftigt sich mit der Hidschra als einem zentralen Ereignis in der islamischen Geschichte. Zunächst wird erklärt, was die Hidschra ist, warum sie stattfand und welche Bedeutung sie für die muslimische Gemeinschaft hatte. Anschließend werden die wichtigsten Stationen der Auswanderung Muhammads nach Medina, die Gründe für seine Flucht sowie die Veränderungen für die Muslime nach der Hidschra thematisiert.
In der letzten Aufgabe, einer Transferaufgabe, setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Lehren der Hidschra auseinander. Sie überlegen, welche Faustregeln für das Zusammenleben zwischen Einheimischen und Auswanderern abgeleitet werden können und gestalten kreative Vorschläge auf Basis des Textes.
Viel Spaß beim Einsetzen!
Das Materialpaket behandelt zentrale Aspekte der Hidschra und ihrer Folgen für die muslimische Gemeinschaft:– Der historische Ablauf der Hidschra wird anhand ihrer Ursachen, Stationen und Auswirkungen thematisiert. Die SuS entwickeln daraus Regeln für ein gelingendes Zusammenleben.– Der Bau der Prophetenmoschee in Medina wird als soziales und religiöses Zentrum analysiert. Die SuS vergleichen sie mit heutigen Moscheen und gestalten eigene Modelle.– Die Charta von Medina wird als rechtliche Grundlage für das Miteinander verschiedener Gruppen untersucht und mit dem Grundgesetz verglichen.
Klassenstufen: 7-9. Klasse
In diesem Materialpaket sind alle von mir erstellten IRU-Materialien für die Sekundarstufe I und II gebündelt enthalten. Das Paket wird zu einem reduzierten Gesamtpreis angeboten und eignet sich besonders für Lehrkräfte, die langfristig und flexibel mit meinen Materialien arbeiten möchten. Die Zusammenstellung aller Materialien in diesem Paket erfolgte am 24.12.2025. Das Materialpaket wird alle sechs Monate aktualisiert und überarbeitet. Bitte beachte dies beim Kauf, da neu erstellte Materialien jeweils erst mit der nächsten Überarbeitung in das Paket aufgenommen werden.
Klassenstufen: 4-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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