Das Reflexionsheft fördert die Reflexion über das eigene Verhalten und die persönliche Entwicklung im Schulalltag. Am besten kann es mit einem Heftstreifen zusammengefasst werden. Die Reflexionskarten (die du unter ID erhalten kannst) können dadurch ebenfalls mit ins Reflexionsheft gepackt werden.

• Reflexionsfragen: Fragen, die zur Selbstreflexion anregen und das Denken fördern.
• Vorlagen für persönliche Ziele: Schüler*innen können ihre Ziele für das Schuljahr festhalten.

Vorschläge für Unterrichtsaktivitäten

1. Gemeinsame Reflexionsrunde

   Die Schüler*innen setzen sich im Kreis. Jede*r Schüler*in teilt eine Reflexion über eine Regel, die sie*er im letzten Monat beachtet hat. Die Lehrkraft moderiert die Diskussion und stellt gezielte Fragen, um die Reflexion zu vertiefen.

2. Jigsaw-Methode zur Zielsetzung

   Die Klasse wird in Gruppen aufgeteilt. Jede Gruppe arbeitet an einem spezifischen Ziel. Nach der Gruppenarbeit präsentieren die Schüler*innen ihre Ergebnisse der Klasse. So lernen alle verschiedene Perspektiven kennen.

3. Vorwissen aktivieren

   Vor der Einführung des Reflexionshefts fragt die Lehrkraft die Schüler*innen, was sie über Reflexion wissen. Die Antworten werden an die Tafel geschrieben. Anschließend wird das Heft vorgestellt und die Schüler*innen können ihre Gedanken ergänzen.