Materialpaket - Der Dreiklang in Theorie und Praxis

Intervalle in Akkorden (Dreiklängen) erkennen und bestimmenTestaufgaben und LösungenAudio mit 10 Intervallen als Info für Lehrkraft und SchülerTafelbild zur Erläuterung der Vorgehensweise bei der Lösung der Aufgaben

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Hier bietet sich die Möglichkeit bei Beginn der Grundschule auch ohne Vermittlung musiktheoretischer Kenntnisse durch musikalische Gestaltung des Musikunterrichts wie Singen und Musizieren gewissermaßen spielerisch die Musiktheorie für die nächsten Klassenstufen vorzubereiten. In diesem Lied mit seinem kurzen Text singen sich die Kinder die Musiktheorie selbst vor: Der Grundton, der klingt so,der zweite kommt dazu, der dritte oben drauf. Ein Dreiklang baut sich auf.Der Liedtext erklärt ohne Theorie musikalisch den Dreiklang. Das Lied vom Dreiklang kann die gesamte Grundschulzeit (Klassen 1-4) begleiten. Natürlich werden die Aufgabenstellungen für die einzelnen Klassenstufen differenziert vorbereitet. Mit zahlreichen Hörbeispielen untermauert! Im Interactive gibt es auch eine kleine Übung zu den verschiedenen Dreiklangsstellungen: Grundstellung -1.Umkehrung - 2.Umkehrung 

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Der Dreiklang mit seinen Umkehrungen wird in Notierung und Ton einfach, kurz und knapp am Beispiel des C-Dur Dreiklanges dargestellt. Großer Wert wurde besonders auf die optische Darstellung (Tafelbilder) gelegt. Audio und Tafelbilder ergänzen sich in wenigen Details, so dass sich die Kinder auf das Wesentliche konzentrieren können. Der Einsatz des Materials ist für mehr als nur die angegebenen Klassenstufen geeignet. Darüber hinaus sind noch Optionen für erweiterte Übungen mit Lösungen enthalten. Interactive.

Klassenstufen: 4-5. Klasse