Hier sollen die Kinder/Jugendlichen/Patienten ihre mit dem Gefühl von Traurigkeit verknüpften Kognitionen (bspw. "der Tag kann ja nur schlechter werden", Gefühlsregungen (bspw. "ich fühle mich niedergeschlagen und kraftlos"), Verhaltensweisen (bspw. "ich esse dann eine Tafel Schokolade") sowie körperlichen Reaktionen (bspw. "weinen, zittern") in die entsprechenden Felder eintragen.