Erster Weltkrieg - Vorgeschichte, Beginn und Verlauf | Materialpaket

Vom Attentat von Sarajevo zur Julikrise 1914 – Ermittlungsakte, Depeschen, Lösungen und digitale PräsentationVom Attentat in Sarajevo zur Julikrise 1914: Die Lernenden rekonstruieren zunächst den Tathergang und verfolgen anschließend anhand historischer Depeschen die Eskalation bis zum Ersten Weltkrieg.Enthalten sind eine umfangreiche Ermittlungsakte, Depeschenmaterial, passende Lösungsblätter und eine digitale Präsentation mit Bildimpulsen und Arbeitsaufträgen.━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━Die Unterrichtseinheit verbindet historische Ermittlungsarbeit mit Quellenanalyse: Zunächst klären die Lernenden Täter, Ablauf, Motiv und Hintergründe des Attentats. Anschließend ordnen sie acht Depeschen zeitlich und untersuchen mögliche Stopppunkte der politischen Eskalation.Enthalten sind✅Ermittlungsakte „Sarajevo 1914“mit Ermittlungsbericht, Vernehmungsprotokoll, Asservatenblatt, Lageplan, Zeugenaussagen, Tätersteckbriefen und einem Hintergrunddossier zur „Schwarzen Hand“✅Depeschenmaterial zur Julikrisemit Geheimdossier zu sechs europäischen Mächten, acht Depeschenkarten und einem Abschlussblatt zur Eskalationskette✅Lösungsblätter zu beiden Materialteilenmit ausgefülltem Ermittlungsbericht, Notizen zu den einzelnen Quellen sowie Lösungen zur zeitlichen Einordnung und Auswertung der Depeschen✅Digitale Präsentation zur Unterrichtsführungmit drei Bildimpulsen, Arbeitsaufträgen für die Partnerarbeit und einem weiterführenden Link zu einer Dokumentation✅Verlaufsplanmit Lernzielen und Hinweisen in zwei verschiedenen VariantenInhalt des Materials🔹Bildimpulse: Hypothesen zum Tatgeschehen entwickeln und Europa im Jahr 1914 räumlich einordnen🔹Ermittlungsfall Sarajevo: Tatorte, beteiligte Personen und Ablauf des Attentats rekonstruieren🔹Quellenanalyse: Vernehmungsprotokoll, Beweisstücke, Lageplan, Zeugenaussagen und Tätersteckbriefe auswerten🔹Motive und Hintergründe: Nationalismus, die „Schwarze Hand“ und mögliche Verbindungen nach Serbien untersuchen🔹Beweise und Vermutungen: zwischen gesicherten Erkenntnissen und politisch brisanten Verdachtsmomenten unterscheiden🔹Mächte Europas 1914: Interessen, Bündnisse und Befürchtungen von Österreich-Ungarn, dem Deutschen Reich, Russland, Serbien, Frankreich und Großbritannien erfassen🔹Depeschenarbeit: acht politische Nachrichten zeitlich ordnen sowie Absender und Kernaussagen bestimmen🔹Eskalationskette: Blankoscheck, Ultimatum, serbische Antwort, Vermittlungsversuch, Kriegserklärung, Mobilmachung und deutsches Ultimatum nachvollziehen🔹Historische Beurteilung: mögliche Stopppunkte erkennen und beurteilen, an welchen Stellen eine weitere Eskalation noch hätte verhindert werden können🔹Sicherung: Ergebnisse in einem Ermittlungsbericht und einem Abschlussbericht festhaltenKurzinfoThema: Attentat von Sarajevo und Julikrise 1914Fach: GeschichteMaterial: Ermittlungsakte, Depeschenmaterial, Lösungsblätter, digitale PräsentationUmfang: 7-seitige Ermittlungsakte, 3-seitiges Depeschenmaterial, zwei Lösungsdateien und 6 PräsentationsfolienEinsatz: weiterführende SchulenSozialform: Partnerarbeit und gemeinsame AuswertungNutzung: Arbeitsblätter zum Ausdrucken, Präsentation zur digitalen UnterrichtsführungHinweisDie digitale Präsentation enthält einen optionalen externen Link zu einer Dokumentation. Für dessen Nutzung ist ein Internetzugang erforderlich; die Verfügbarkeit des verlinkten Angebots kann sich ändern.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

In dieser Unterrichtsstunde können folgende Aspekte erarbeitet werden- Propaganda zu Beginn des 1. WK- Meinungen zum Beginn des 1. WK (erfolgt mittels Nutzung von KI durch die SuS)Enthaltene Materialien:- AB inkl. Lösung- veränderbare Präsentation- Infotexte mit QR-Codes, Bildern, Prompt und Anweisung zum Arbeiten mit KI (berühmte Persönlichkeiten befragen)

Klassenstufen: 9-10. Klasse

In dieser Unterrichtsstunde lernen die SuS die unterschiedlichen Interessen der Großmächte am Balkan kennen und erkennen mithilfe von Landkarten die Gebietsveränderungen. Sie können ebenfalls nachvollziehen, wieso der Balkan als Pulverfass bezeichnet wird.Enthaltene Materialien:- AB mit Lösungen- veränderbare Präsentation- Infotexte mit Arbeitsaufträgen

Klassenstufen: 9-10. Klasse