Winter und Weihnachten - Komplettpaket - Vorschule und Grundschule

“Ich habe, wer hat?” – Winterspiel für den frühen SprachaufbauDieses kooperative Sprachspiel ist perfekt für Lehrpersonen der Vorschule und 1. Klasse, die das Sprachverständnis ihrer Schülerinnen und Schüler mit Freude und Kreativität fördern möchten. Es eignet sich zudem auch für den Fremdsprachenunterricht. Lernziele des Spiels:Erweiterung des Wortschatzes rund um die Themen „Winter“ und „Winteraktivitäten“Trainieren des aufmerksamen Zuhörens und des exakten BeschreibensEinüben und Einhalten von einfachen Spielregeln Spielablauf:Das “Ich habe, wer hat?”-Spiel beginnt mit einer Karte, auf der die Ziffer 1 abgebildet ist, und eignet sich ideal für drei Spieler – es können jedoch auch mehr Kinder teilnehmen. Der Spieler mit der ersten Karte stellt eine winterliche Frage: „Ich habe die erste Karte – wer baut im Winter gerne einen Schneemann?“ Nun müssen die anderen Spieler prüfen, ob sie das Bild mit dem Schneemann in der Hand haben und entsprechend antworten. Nach jeder Antwort werden die gespielten Karten in der Tischmitte abgelegt.Differenzierbarkeit für verschiedene SprachniveausDas Spiel ist besonders differenzierbar und kann an die sprachlichen Fähigkeiten der Kinder angepasst werden. Für eine einfache Variante fragen die Kinder nach typischen Wintermotiven wie: „Wer hat den Schneemann?“ oder „Wer hat die Schneeballschlacht?“ Für sprachstarke Kinder gibt es die Möglichkeit, die Beschreibungen in Rätsel umzugestalten: „Wenn es schneit, spiele ich gerne ein Spiel, bei dem Schneebälle herumgeworfen werden und man sich gegenseitig trifft!“Dieses Spiel ist zudem Teil der beliebten Materialpakete „Rund ums Jahr“ und der „Ich habe, wer hat“-Spielesammlung, die das ganze Schuljahr über vielfältige Themenbereiche abdecken.Lasse Deine Schülerinnen und Schüler Winterwörter spielerisch entdecken – eine ideale Ergänzung für jede Winterstunde im Klassenzimmer!

Klassenstufen: 1. Klasse

Philosophieren und Reflektieren: Gesprächskarten zum Thema „Wünsche“ für die 1. KlasseBereit für zauberhafte Gespräche? Mit diesen 40 Gesprächskarten eröffnest Du Deinen Schüler:innen eine wertvolle Möglichkeit, über das Thema „Wünsche“ zu philosophieren und zu reflektieren – ideal für die Vorweihnachtszeit!🌟 Inhaltlich durchdacht:Die Karten sind in vier spannende Bereiche gegliedert:Wünsche allgemein erkunden – Was sind Wünsche, und was für Eigenschaften haben sie?Eigene Wünsche reflektieren – Welche Wünsche sind mir besonders wichtig?Wünsche anderer Menschen – Was wünschen sich andere Menschen und wie können wir ihnen Wünsche erfüllen?Wunschzettel erkunden – Warum und für wen schreiben wir Wunschzettel?🌟 Didaktisch vielseitig einsetzbar:Ob in der Gruppenarbeit, im Kugellager, bei einem Walk and Talk, als Impulsfragen in Gesprächskreisen oder für Stationenlernen – die Karten sind flexibel und regen zu tiefgründigen Gesprächen an. Auch für Partnerarbeit oder als Einstieg ins kreative Schreiben eignen sich die Karten hervorragend!🌟 Individuell abgestimmt auf Deine Klasse:Version in Silbenschrift und Großbuchstaben für Leseanfänger:innen.Spezielle Schweizer Variante ohne Eszett – perfekt für den Unterricht in der Schweiz!🎄 Warum dieses Material?Diese Gesprächskarten sind mehr als nur ein Arbeitsmaterial: Sie fördern die Kommunikation, stärken die soziale Kompetenz und laden die Kinder ein, sich empathisch mit den eigenen und den Wünschen anderer auseinanderzusetzen. Perfekt für eine besinnliche, aber zugleich lehrreiche Vorweihnachtszeit! Perfekt auf viele weiterführende Materialien abgesimmt:Diese Gesprächskarten sind Teil meiner Unterrichtsreihe "Wünsche reflektieren". In diesem Paket findest du noch viele weitere Materialien, welche auf den Fragen im Fächer aufbauen:Leitfragenfächer: Die Kinder kategorisieren Wünsche in spielerischer Form, z. B. nach „kann man kaufen“ und „kann man nicht kaufen“. Ideal für Gruppenarbeit und zum Anregen von Reflexion. Sortierkarten: Die Kinder kategorisieren Wünsche in spielerischer Form, z. B. nach „kann man kaufen“ und „kann man nicht kaufen“. Ideal für Gruppenarbeit und zum Anregen von Reflexion. Lese-Zuordnungskarten Fördere die Lesekompetenz Deiner Schüler:innen mit kindgerechten Texten und Zuordnungsaufgaben. Die Karten ergänzen die anderen Materialien ideal und bieten eine gezielte Leseübung mit wiederkehrenden Satzstrukturen. So wird die Entwicklung des ersten Sichtwortschatzes angeregt.40 Gesprächskarten (dieses Material): Inspiriere Deine Klasse zu tiefgehenden Diskussionen mit Gesprächsimpulsen, die Wünsche aus verschiedenen Perspektiven beleuchten. Perfekt für kooperatives Lernen wie Kugellager oder Walk and Talk.Mini-Arbeitsheftchen: Selbstständiges Lernen leicht gemacht! Die Heftchen bieten eine Vertiefung der Themen und fördern die Reflexion durch kreative Aufgaben. Durch die Bearbeitung der anderen Materialien, können auch schwächere Schüler:innen selbstständig arbeiten.Schlangensätze - Arbeitskarten:So übst du Wortgrenzen richtig! Auf den Arbeitskarten findest du wiederkehrende Satzstrukturen, welche die Komplexität reduzierten und die Wortgrenzen leichter identifizierbar machen. Das Leseverständnis wird durch visuelle Elemente unterstützt, sodass der Fokus wirklich auf der Bearbeitung von Wortgrenzen liegt. Die Karten bereiten auch Kinder mit Lernschwierigkeiten optimal auf die selbstständige Arbeit im Mini-Arbeitsheft vor.Lesedomino:Das Lesespiel ergänzt die Unterrichtsreihe perfekt als Angebot in der Freiarbeit oder im Freispiel. Es förder Lesekompetenzen und ist ebenfalls in Silbenschrift, Großbuchstaben und einer Schweizer Variante vorhanden. So passt du das Lernangebot für deine Klasse ideal an.Kooperatives Spiel - "Ich habe, wer hat?"Mit fachlichem Fokus auf dem flüssigen Vorlesen, sowie dem Hörverständnis, verbindet dieses Spiel sprachliche Ziele mit sozialem Lernen. 💡 Jetzt herunterladen und loslegen!Verleihe Deinem Unterricht eine besondere Note – diese Karten sind ein Muss für alle Lehrpersonen, die Werte wie Empathie und Reflexion spielerisch fördern möchten.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Lese-Zuordnungskarten zum Thema „Wünsche“ – Lesen üben und vertiefenLeseförderung mit Sinn und Spaß!Die Lese-Zuordnungskarten zum Thema „Wünsche“ bieten Deiner Klasse eine kreative Möglichkeit, das Lesen zu üben und dabei spannende Aspekte rund um Wünsche zu entdecken. Dieses Material ergänzt ideal die Wort-Bild-Karten „Wünsche“ und vertieft das Thema durch gezielte Leseübungen.Was bietet dieses Material?📖 Lesen üben leicht gemacht:Die kurzen, kindgerechten Texte mit wiederkehrenden Satzstrukturen motivieren auch Leseanfänger:innen und fördern spielerisch das Lesen mit Verständnis sowie die auto. Die klar strukturierten Karten sind einfach zu handhaben und vielseitig einsetzbar.💡 Vielfältige Einsatzmöglichkeiten:Ob als Ergänzungsmaterial zu den Wort-Bild-Karten „Wünsche“, für Stationenarbeit, Lesezirkel oder als Einzel- und Partnerübung – dieses Material passt perfekt in Deinen Unterricht.Für alle Lernniveaus geeignet:Silbenschrift und Großbuchstaben für die unterschiedlichen Bedürfnisse von Leseanfänger:innen.Spezielle Schweizer Variante ohne Eszett und mit angepasstem Wortschatz.Ergänze den Unterricht sinnvoll: Die Lese-Zuordnungskarten bauen auf der Unterrichtsreihe "Wünsche reflektieren" auf, welche weitere spannende Möglichkeiten bietet, das Thema aus einer neuen Perspektive zu behandeln. In diesem Paket findest du noch viele weitere Materialien, welche auf den Fragen im Fächer aufbauen:Leitfragenfächer: Die Kinder kategorisieren Wünsche in spielerischer Form, z. B. nach „kann man kaufen“ und „kann man nicht kaufen“. Ideal für Gruppenarbeit und zum Anregen von Reflexion. Sortierkarten: Die Kinder kategorisieren Wünsche in spielerischer Form, z. B. nach „kann man kaufen“ und „kann man nicht kaufen“. Ideal für Gruppenarbeit und zum Anregen von Reflexion. Lese-Zuordnungskarten (dieses Material): Fördere die Lesekompetenz Deiner Schüler:innen mit kindgerechten Texten und Zuordnungsaufgaben. Die Karten ergänzen die anderen Materialien ideal und bieten eine gezielte Leseübung mit wiederkehrenden Satzstrukturen. So wird die Entwicklung des ersten Sichtwortschatzes angeregt.40 Gesprächskarten: Inspiriere Deine Klasse zu tiefgehenden Diskussionen mit Gesprächsimpulsen, die Wünsche aus verschiedenen Perspektiven beleuchten. Perfekt für kooperatives Lernen wie Kugellager oder Walk and Talk.Mini-Arbeitsheftchen: Selbstständiges Lernen leicht gemacht! Die Heftchen bieten eine Vertiefung der Themen und fördern die Reflexion durch kreative Aufgaben. Durch die Bearbeitung der anderen Materialien, können auch schwächere Schüler:innen selbstständig arbeiten.Schlangensätze - Arbeitskarten:So übst du Wortgrenzen richtig! Auf den Arbeitskarten findest du wiederkehrende Satzstrukturen, welche die Komplexität reduzierten und die Wortgrenzen leichter identifizierbar machen. Das Leseverständnis wird durch visuelle Elemente unterstützt, sodass der Fokus wirklich auf der Bearbeitung von Wortgrenzen liegt. Die Karten bereiten auch Kinder mit Lernschwierigkeiten optimal auf die selbstständige Arbeit im Mini-Arbeitsheft vor.Lesedomino:Das Lesespiel ergänzt die Unterrichtsreihe perfekt als Angebot in der Freiarbeit oder im Freispiel. Es förder Lesekompetenzen und ist ebenfalls in Silbenschrift, Großbuchstaben und einer Schweizer Variante vorhanden. So passt du das Lernangebot für deine Klasse ideal an.Kooperatives Spiel - "Ich habe, wer hat?"Mit fachlichem Fokus auf dem flüssigen Vorlesen, sowie dem Hörverständnis, verbindet dieses Spiel sprachliche Ziele mit sozialem Lernen. 💡 Jetzt herunterladen und sofort einsetzen!Ergänze Deine Unterrichtsmaterialien mit diesen vielseitigen Lese-Zuordnungskarten und fördere Lesekompetenz und Freude am Lesen. Ideal für die 1. Klasse!

Klassenstufen: 1. Klasse

Ein kreatives Domino zum Selberbasteln – für selbstständiges Lernen und LesenDieses Domino aus der Reihe "Wünsche reflektieren" ist perfekt für den Deutschunterricht in der 1. Klasse. Es kombiniert Lesen, Basteln und Wiederholen in einer motivierenden Aufgabe. Ideal als Hausaufgabe: Kinder schneiden die Karten aus, spielen das Domino und können es nach Belieben ausmalen. Dabei üben sie einfache Satzstrukturen und fördern gleichzeitig ihre Selbstständigkeit. Das Material eignet sich besonders für den Einsatz im Erstleseunterricht, mit Fokus auf spielerischem Lernen und kreativem Gestalten. Perfekt kombinierbar oder eigenständig einsetzbar:Das Lesedomino zum Selberbasteln ergänzt die Materialien des großen Pakets zum Thema "Wünsche reflektieren" ideal, kann jedoch auch losgelöst davon verwendet werden. Das Paket ist die perfekte Wahl für Abwechslung: Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit sowie für Hausaufgaben oder die Freiarbeit. Diese Materialien findest du im Paket: Leitfragenfächer: Die Kinder kategorisieren Wünsche in spielerischer Form, z. B. nach „kann man kaufen“ und „kann man nicht kaufen“. Ideal für Gruppenarbeit und zum Anregen von Reflexion. Sortierkarten: Die Kinder kategorisieren Wünsche in spielerischer Form, z. B. nach „kann man kaufen“ und „kann man nicht kaufen“. Ideal für Gruppenarbeit und zum Anregen von Reflexion. Lese-Zuordnungskarten Fördere die Lesekompetenz Deiner Schüler:innen mit kindgerechten Texten und Zuordnungsaufgaben. Die Karten ergänzen die anderen Materialien ideal und bieten eine gezielte Leseübung mit wiederkehrenden Satzstrukturen. So wird die Entwicklung des ersten Sichtwortschatzes angeregt.40 Gesprächskarten: Inspiriere Deine Klasse zu tiefgehenden Diskussionen mit Gesprächsimpulsen, die Wünsche aus verschiedenen Perspektiven beleuchten. Perfekt für kooperatives Lernen wie Kugellager oder Walk and Talk.Mini-Arbeitsheftchen: Selbstständiges Lernen leicht gemacht! Die Heftchen bieten eine Vertiefung der Themen und fördern die Reflexion durch kreative Aufgaben. Durch die Bearbeitung der anderen Materialien, können auch schwächere Schüler:innen selbstständig arbeiten.Schlangensätze - Arbeitskarten:So übst du Wortgrenzen richtig! Auf den Arbeitskarten findest du wiederkehrende Satzstrukturen, welche die Komplexität reduzierten und die Wortgrenzen leichter identifizierbar machen. Das Leseverständnis wird durch visuelle Elemente unterstützt, sodass der Fokus wirklich auf der Bearbeitung von Wortgrenzen liegt. Die Karten bereiten auch Kinder mit Lernschwierigkeiten optimal auf die selbstständige Arbeit im Mini-Arbeitsheft vor.Lesedomino:Das Lesespiel ergänzt die Unterrichtsreihe perfekt als Angebot in der Freiarbeit oder im Freispiel. Es förder Lesekompetenzen und ist ebenfalls in Silbenschrift, Großbuchstaben und einer Schweizer Variante vorhanden. So passt du das Lernangebot für deine Klasse ideal an.Kooperatives Spiel - "Ich habe, wer hat?":Mit fachlichem Fokus auf dem flüssigen Vorlesen, sowie dem Hörverständnis, verbindet dieses Spiel sprachliche Ziele mit sozialem Lernen. DIY Domino (dieses Material): Ideal als Hausaufgabe: Kinder schneiden die Karten aus, spielen das Domino und können es nach Belieben ausmalen. Das Material eignet sich besonders für den Einsatz im Erstleseunterricht, mit Fokus auf spielerischem Lernen und kreativem Gestalten.

Klassenstufen: 1. Klasse