Programmieren im Unterricht

Dieses Material zielt darauf ab, Schüler*innen auf spielerische Weise in die Grundlagen des Programmierens einzuführen. Mit Pfeilen suchen die  Schüler*innen den Schatz oder zeichnen ihn selber ein und beschreiben eine Route.

Das Material kann als Arbeitsheft verwendet werden oder die Karten einzeln laminiert werden.

Lernziele

• Entwicklung logischen Denkens
• Förderung von Problemlösungsfähigkeiten
• Einführung in das Konzept algorithmischen Denkens
• Stärkung der Teamarbeit durch gemeinsames Erklären von Ergebnissen