Die Klausur zur Kurzgeschichte Die Küchenuhr von Wolfgang Borchert prüft das Verständnis des Vier-Seiten-Modells von Schulz von Thun anhand einer zentralen Textstelle. Die Schüler*innen bearbeiten drei Aufgaben: eine präzise Inhaltsangabe mit Fokus auf der symbolischen Rolle der Küchenuhr, eine Kommunikationsanalyse des jungen Mannes anhand der vier Seiten einer Nachricht (Sachinhalt, Selbstoffenbarung, Beziehung und Appell) und eine Erörterung der symbolischen Bedeutung der Küchenuhr. Die Aufgaben fördern das analytische Denken, das Verständnis nonverbaler Kommunikation und die Reflexion emotionaler Tiefe, was durch die Anwendung des Kommunikationsmodells unterstützt wird.