In dieser Gruppenarbeit wird das Thema „Die Gründung der BRD und DDR“ behandelt, wobei die Schüler in vier Gruppen aufgeteilt werden, um verschiedene Perspektiven dieser historischen Zeit zu erkunden. Jeder Gruppe wird ein fiktiver Zeitzeugenbericht zugeordnet, der ihnen hilft, sich in die Lebensrealitäten der Menschen in dieser Ära hineinzuversetzen. Die Gruppen sind wie folgt:

1. Gruppe 1: „Neuanfang im Westen – Die Gründung der BRD“
   Ein Bericht eines westdeutschen Bürgers, der die Hoffnung und Herausforderungen im neu gegründeten Staat beschreibt.

2. Gruppe 2: „Ein neuer Weg im Osten – Die Gründung der DDR“
   Ein Bericht eines ostdeutschen Bürgers, der die Entstehung der DDR und die damit verbundenen Erwartungen und Bedenken reflektiert.

3. Gruppe 3: „Trennung und Sehnsucht – Ein geteiltes Deutschland“
   Ein Bericht eines Teenagers, dessen Familie durch die Teilung getrennt wurde, und der seine Gefühle der Einsamkeit und Sehnsucht schildert.

4. Gruppe 4: „Hoffnungen und Ängste – Ein Lehrer im geteilten Deutschland“
   Ein Bericht eines Lehrers in Westdeutschland, der die Herausforderungen und Hoffnungen im Bildungsbereich während dieser Umbruchszeit thematisiert.

Die Schüler beantworten umfassende Inhaltsfragen zu jedem Bericht, um ihr Verständnis für die unterschiedlichen Erfahrungen und Perspektiven der Menschen in dieser Zeit zu vertiefen. Ziel der Arbeit ist es, ein differenziertes Bild von der Gründung der BRD und DDR zu vermitteln und das Bewusstsein für die historische Bedeutung dieser Ereignisse zu schärfen.