Mit diesem Lehrmaterial lernen die Schüler*innen, Step-Aerobic-Routinen mit synchronisierten Armbewegungen zu gestalten. Dieser Unterrichtsentwurf wurde mit einer "sehr gut" bewerten. Dieses ist natürlich immer subjektiv vom Fachleiter abhängig.

Dieses Material enthält unter anderem:

• Sicherheitsplakate: Um die Technik sicher auszuführen.
• Arbeitsblätter: Mit detaillierten Schritt-für-Schritt-Anleitungen.
• Verlaufsplan + antizipierte Schüler*innenantworten
  
• Rollen- und Beobachtungskarten: Zur Unterstützung differenzierter Lernaufgaben.
• Kriterienposter: Zum Prüfen der Bewegungsqualität.
• Lerntagebuch: Zur Reflexion des individuellen Lernfortschritts.

Gruppenpuzzle

Die Schüler*innen werden in Kleingruppen aufgeteilt. Jede Gruppe erhält einen Abschnitt der Choreografie und arbeitet an den Armbewegungen.

1. Teile die Klasse in Gruppen ein.
2. Jede Gruppe bearbeitet ein Arbeitsblatt aus dem Material.
3. Nach der Bearbeitung tauschen sich die Gruppen aus und lehren sich die Bewegungen gegenseitig.
4. Am Ende führt die ganze Klasse gemeinsam die komplette Choreografie auf.

Kreative Erweiterung

Die Schüler*innen entwickeln ihre eigene kreative Bewegung, die in die Choreografie integriert wird.

1. Lass die Schüler*innen eigene Bewegungen erfinden.
2. Gib ihnen Zeit, diese Bewegungen zu üben und in die bestehende Routine zu integrieren.
3. Präsentationen der neuen Elemente in kleinen Gruppen.

Peer-Feedback

Mithilfe der Checklisten geben sich die Schüler*innen gegenseitig Feedback zu ihrer Ausführung.

1. Teile die Klasse in Buddy-Gruppen ein.
2. Lass jede Gruppe ihre Bewegungen vorführen.
3. Buddys geben nach einer Checkliste konstruktives Feedback.