Dieses Materialpaket unterstützt Schülerinnen der Oberstufe bei der selbstständigen Entwicklung einer eigenen Step-Aerobic-Choreografie. Neben der Planung von mindestens sechs Schritten und passenden Armbewegungen lernen die Schülerinnen, ihre Choreografie strukturiert auf einen Musikbogen mit vier Phrasen (je zwei Takte) zu verteilen. Das Material fördert die Kreativität, schult die Koordination und stärkt die Teamarbeit, indem auch die Aufstellungsform, Übergänge sowie Start- und Endposen geplant werden.

Ein wissenschaftlich fundierter Informationstext erläutert den gesundheitlichen Nutzen von Step-Aerobic und erklärt physiologische Hintergründe wie die Förderung der Ausdauer, die Beanspruchung der Muskulatur und die positiven Effekte auf das psychische Wohlbefinden. Drei anspruchsvolle Aufgaben auf hohem Niveau ermöglichen eine vertiefte Auseinandersetzung mit dem Thema.

Zusätzlich enthält das Material eine differenzierte Rückmeldebogen-Tabelle, die Lehrkräften eine strukturierte Bewertung und konstruktive Rückmeldung zur Choreografie ermöglicht.

Inhalt:
✅ Arbeitsblätter zur Planung von Schritten, Armbewegungen, Musikstruktur, Aufstellungsform, Übergängen und Posen - Dieses Material enthält keine Vorlagen zu Schritten, sondern ist lediglich eine Planungsvorlage. Stationskarten müssen separat zur Verfügung gestellt werden!
✅ Text mit Aufgaben zum gesundheitlichen Nutzen von Step-Aerobic
✅ Rückmeldebogen-Tabelle zur Bewertung der Choreografie

Einsatz:
Ideal für die Oberstufe im Sportunterricht oder für Sportprofile. Auch für Vertretungsstunden oder Projektarbeiten geeignet.