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Dieses wachsende Materialpaket enthält alle Materialien zur Sequenz "Berichte schreiben".
Der Fokus der Sequenz liegt auf der Förderung der Schreibkompetenz, weshalb sich hier viele Schreibanlässe finden, darunter motivierende Übungsberichte zu alltagsnahen oder märchenhaften Situationen. Doch auch der Aufbau des Berichts, also die Theorie, kommt nicht zu kurz: Im Rahmen einer Stationsarbeit mit Rahmengeschichte schlüpfen die Schüler und Schülerinnen in die Rolle von Nachwuchspolizisten und erlernen das Schreiben strukturierter Berichte.
Alle enthaltenen Materialien sind sofort nutzbar. Bisher enthält das Materialpaket folgende Themen:
Bei diesem Material handelt es sich um einen Übungsbericht zu einem märchenhaften Verbrechen. Das alltagsferne, verspielte Thema wirkt nicht nur motivierend auf die Lernenden, sondern bietet auch Gesprächsanlässe über das Verhalten der Stiefmutter Schneewittchens sowie den Umgang mit Menschen, die man nicht kennt. Die Schüler und Schülerinnen erhalten auf dem Arbeitsblatt die Aufgabe, einen sachlichen Bericht zu Zeugenaussagen zu verfassen. Hierfür müssen sie zunächst die wichtigsten Informationen aus den Zeugenaussagen herausfiltern. Um unterschiedliche Lernstände abzuholen, liegt das Material in dreifacher Differenzierung vor:Das Arbeitsblatt der schweren Niveaustufe enthält Zeugenaussagen, die in ihrem Satzbau sowie dem Informationsgehalt komplex sind. Zahlreiche irrelevante Informationen müssen überlesen werden.Auf dem Arbeitsblatt der mittelschweren Niveaustufe sind die Zeugenaussagen in ihrer Komplexität vereinfacht. Dennoch müssen die Lernenden zwischen wichtigen und unwichtigen Informationen unterscheiden.Die Zeugenaussagen auf dem Arbeitsblatt der leichten Niveaustufe sind vereinfacht. Die meisten unrelevanten Informationen wurden entfernt, sodass der Fokus leistungsschwächerer Schüler und Schülerinnen auf dem Schreibprodukt bleibt. Alle Zeugenaussagen sind außerdem im Präteritum verfasst, sodass auch die Schwierigkeit der Zeitform wegfällt.Das Material ist sofort einsatzbereit und enthält:Hinweise zum Unterricht (inkl. Lernziele und Differenzierungshinweise)dreifach differenzierte Arbeitsblätter (in Farbe sowie schwarz-weiß)Präsentation mit Theorieteil zum Aufbau des Berichts sowie dem ErwartungshorizontDas Material ist Teil des Materialpakets "Berichte schreiben" sowie "Sammlung meiner Übungsberichte".
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Bei diesem Material handelt es sich um eine Planung (inkl. Material) für 2-3 Unterrichtsstunden zum Thema "Einen sachlichen Bericht schreiben". Als Einstieg erhalten die Lernenden eine Hörsequenz vorgespielt, in welcher eine Mitteilerin der Polizei Informationen über einen Fahrradunfall in ihrer Straße darbietet. Leider achtet die Frau nicht darauf, zwischen wichtigen und unwichtigen Informationen zu unterscheiden, weshalb sie die Arbeit der Polizei erschwert. Zu eben dieser Erkenntnis sollen die Lernenden gelangen. In diesem Zusammenhang wird wiederholt, welche Fragen bei einem Notruf beantwortet werden sollten. Anschließend werden die wichtigsten Informationen zum Unfallhergang in Neustadt mithilfe der Hörsequenz sowie einem Arbeitsblatt erarbeitet. Mithilfe der Informationen schreiben die Schüler und Schülerinnen zum Schluss einen sachlichen Bericht. Um auf verschiedene Lernstände der Schüler und Schülerinnen einzugehen, liegt das Material indreifacher Differenzierungvor:Das Arbeitsblatt der schweren Niveaustufe enthält Zeugenaussagen, die in ihrem Satzbau sowie dem Informationsgehalt komplex sind. Zahlreiche irrelevante Informationen müssen überlesen werden.Auf dem Arbeitsblatt der mittelschweren Niveaustufe sind die Zeugenaussagen in ihrer Komplexität vereinfacht. Dennoch müssen die Lernenden zwischen wichtigen und unwichtigen Informationen unterscheiden.Die Zeugenaussagen auf dem Arbeitsblatt der leichten Niveaustufe sind vereinfacht. Die meisten unrelevanten Informationen wurden entfernt, sodass der Fokus leistungsschwächerer Schüler und Schülerinnen auf dem Schreibprodukt bleibt. Alle Zeugenaussagen sind außerdem im Präteritum verfasst, sodass auch die Schwierigkeit der Zeitform wegfällt.Das Material ist sofort einsetzbar und enthält: Hinweise zum Unterricht (inkl. Lernziele und Differenzierungsvorschläge)Hörsequenz (akustisch und in Schriftform zum Selberlesen)dreifach differenziertes Arbeitsblatt Erwartungshorizont
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Bei diesem Material handelt es sich um einen Übungsbericht zu einem Fahrradunfall im Park. Das realitätsnahe Thema fördert die Lernmotivation der Schüler und Schülerinnen und bietet Möglichkeiten der Thematisierung der Handynutzung im Unterricht.Die Schüler und Schülerinnen erhalten auf dem Arbeitsblatt die Aufgabe, einen sachlichen Bericht zu vorgegebenen Bildern sowie Zeugenaussagen zu verfassen. Hierfür müssen sie zunächst die Details der Bilder erkennen sowie die wichtigsten Informationen aus den Zeugenaussagen herausfiltern. Um unterschiedliche Lernstände abzuholen, liegt das Material in dreifacher Differenzierung vor:Das Arbeitsblatt der schweren Niveaustufe verlangt von den Lernenden zunächst eine Sortierung der Bilder. Anschließend sollen die umfassenden Zeugenaussagen erarbeitet werden.Auf dem Arbeitsblatt der mittelschweren Niveaustufe sind die Bilder bereits sortiert, die Zeugenaussagen bleiben in ihrer Komplexität.Die Zeugenaussagen auf dem Arbeitsblatt der leichten Niveaustufe sind vereinfacht. Die meisten unrelevanten Informationen wurden entfernt, sodass der Fokus leistungsschwächerer Schüler und Schülerinnen auf dem Schreibprodukt bleibt.Das Material ist sofort einsatzbereit und enthält:Hinweise zum Unterricht (inkl. Lernziele und Differenzierungshinweise)dreifach differenzierte Arbeitsblätter (in Farbe sowie schwarz-weiß)ErwartungshorizontDas Material ist Teil des Materialpakets "Berichte schreiben" sowie "Sammlung meiner Übungsberichte".
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Bei diesem Material handelt es sich um einen Übungsbericht zu einem Unfall im Sportunterricht. Das realitätsnahe Thema wirkt nicht nur motivierend auf die Lernenden, sondern bietet auch Gesprächsanlässe über die Missachtung von Regeln in der Sporthalle.Die Schüler und Schülerinnen erhalten auf dem Arbeitsblatt die Aufgabe, einen sachlichen Bericht zu vorgegebenen Bildern sowie Zeugenaussagen zu verfassen. Hierfür müssen sie zunächst die Details der Bilder erkennen sowie die wichtigsten Informationen aus den Zeugenaussagen herausfiltern. Um unterschiedliche Lernstände abzuholen, liegt das Material in dreifacher Differenzierung vor:Das Arbeitsblatt der schweren Niveaustufe enthält Zeugenaussagen, die in ihrem Satzbau sowie dem Informationsgehalt komplex sind. Zahlreiche irrelevante Informationen müssen überlesen werden.Auf dem Arbeitsblatt der mittelschweren Niveaustufe sind die Zeugenaussagen in ihrer Komplexität vereinfacht. Dennoch müssen die Lernenden zwischen wichtigen und unwichtigen Informationen unterscheiden.Die Zeugenaussagen auf dem Arbeitsblatt der leichten Niveaustufe sind vereinfacht. Die meisten unrelevanten Informationen wurden entfernt, sodass der Fokus leistungsschwächerer Schüler und Schülerinnen auf dem Schreibprodukt bleibt.Das Material ist sofort einsatzbereit und enthält:Hinweise zum Unterricht (inkl. Lernziele und Differenzierungshinweise)dreifach differenzierte Arbeitsblätter (in Farbe sowie schwarz-weiß)ErwartungshorizontDas Material ist Teil des Materialpakets "Berichte schreiben" sowie "Sammlung meiner Übungsberichte".
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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