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Mit diesen Arbeitsblättern kann das Thema "Schriftlich Argumentieren" wiederholt werden. Es eignet sich zum Einsatz zum Ende einer Unterrichtsreihe. Es ist aber auch als kognitive Aktivierung und Wiederholung bereits erlernter Inhalte aus dem letzten Schuljahr zum Anfang einer Reihe einsetzbar.
Dieses Material enthält:
Gesamte Unterrichtsreihe Dieses Materialpaket enthält:- Präsentation: -> führt chronologisch didaktisch durch die Unterrichtsreihe -> enthält anschauliche Erklärungen -> enthält visualisierende und klare Schaubilder -> enthält konkrete Beispiele -> enthält Formulierungshilfen -> enthält konkrete Arbeitsaufträge + Arbeitsblätter- Arbeitsblätter zur Präsentation: -> inkl. Differenzierungen -> passend zu den Erklärungen in der Präsentation- Unterrichtseinheiten zu konkreten Argumentationsthemen -> Thema 1: Schulhund -> Thema 2: Mensapreise- Klassenarbeiten mit Schüler:innennahen Themen - Klassenarbeit 1: "Soll die Schule erst um 9.00 Uhr beginnen? - Klassenarbeit 2: "Soll es ein Mindestalter für soziale Medien? - inkl. Erwartungshorizont - inkl. Vogegebenem Bewertungsraster -> Klassenarbeiten sind 3-fach differenziert!- Spiel: - Einübung des Aufbaus/Formulieren von Argumenten - weitere Arbeitsblätter: - zur systematischen Gewichtung von Argumenten - zur Erstellung von Pro/Kontra Tabellen - zur Entwicklung von Soll-Fragen- Wiederholung/Aktivierung von Vorwissen - Kreative Auseinandersetzung mit dem Thema
Klassenstufen: 5-10. Klasse
Dieses Materialpaket eignet sich zur Aktivierung des Vorwissens zum sowie zur Wiederholung verschiedener Deutschthemen in der Sekundarstufe 1.Alle Arbeitsblätter sind gleich aufgebaut und tragen zur langfristigen Festigung des Wissens durch Wiederholung bei.Die Arbeitsblätter enthalten Aufgaben, bei denen sich die Schüler:innen auf verschiedene Weise mit den Inhalten auseinandersetzen:- kreativ / zeichnerisch in Form eines Social Media Posts- kreativ sprachlich in Form eines Akrostichons- sprachlich in Form von den wichtigsten Infos, die ihnen in Erinnerung geblieben sind - sprachlich in Form von neu gelernten Wörtern- sprachlich fragend in Form einer noch offenen Frage zum Thema
Klassenstufen: 6-10. Klasse
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