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Hier findest du einen Infotext über Paul Shipton, den Autor der Lektüre "Die Wanze". Die Schülerinnen und Schüler sollen die wichtigsten Informationen aus dem Text entnehmen und daraus einen Steckbrief über den Autor erstellen. Dies fördert nicht nur das Textverständnis, sondern hilft den Lernenden auch, mehr über die Hintergründe und das Leben des Autors zu erfahren.
Der Steckbrief kann Informationen zu Paul Shiptons Geburtsort, seinem Werdegang als Lehrer und Autor sowie zu seinen bekanntesten Werken enthalten. Dies soll das Interesse der Schülerinnen und Schüler an Literatur und an den Autoren hinter den Geschichten wecken.
Zusätzlich sind auf meinem Profil weitere Materialien zur Lektüre "Die Wanze" verfügbar, die ideal für die Leseförderung sind.
Hier findest du eine Sammlung von Arbeitsblättern mit abwechslungsreichen und kreativen Schreibanlässen zur Lektüre Die Wanze von Paul Shipton. Das Materialpaket umfasst verschiedene Aufgabenformate, die Schüler*innen dazu anregen, sich intensiv mit der Lektüre auseinanderzusetzen und ihre Schreibfähigkeiten zu erweitern.Im Paket enthalten:Steckbrief Autor: Eine Einführung zum Autor Paul Shipton und seiner schriftstellerischen Arbeit.Brief an Wanze Muldoon: Eine kreative Schreibaufgabe, bei der die Schüler*innen in die Rolle eines Briefschreibers an die Hauptfigur schlüpfen.Insektensterben in Deutschland (Recherche): Ein Exkurs in ein wichtiges aktuelles Thema, das zur weiteren Recherche und Reflexion anregt.Merkmale Krimi am Beispiel der Lektüre: Analyse der typischen Merkmale eines Krimis anhand der Geschichte von Die Wanze.Tagebucheintrag aus Sicht einer Figur: Die Schüler*innen verfassen einen persönlichen Tagebucheintrag aus der Perspektive einer Figur aus der Geschichte.Lesetagebuch mit verschiedenen kreativen Aufgaben: Ein begleitendes Lesetagebuch, das vielfältige kreative Aufgaben umfasst, wie z.B. das Erstellen von Charakterprofilen, das Zeichnen wichtiger Szenen etc. Dies fördert die Auseinandersetzung mit der Geschichte und regt die Fantasie und Kreativität der Schüler*innen an.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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