Mit Hilfe dieses Unterrichtsmaterials üben die Kinder genaues und automatisiertes Lesen als Teilbereiche der Leseflüssigkeit. Durch das wiederholte Lesen im Lesetandem (Chorlesen) verbessern sie ihre Schnelligkeit und Genauigkeit.

Das Ziel der Unterrichtsstunde ist, dass der Sportler/die Sportlerin beim zweiten Lesesprint schneller liest als beim ersten Lesesprint. Dieser Lernerfolg soll für die Schüler*innen sichtbar gemacht werden und wird in eine Tabelle eingetragen.

Die Leseflüssigkeit wird in diesem Material anhand der 100 wichtigsten Wörter (Funktionswörter) der deutschen Sprache geübt, welche mehr als 50% der deutschen Sprache ausmachen.