5 Lesetempo-Lesetests (Klasse 1-2) A und B Variante (mit Lösungen)

Bei den Lesetempo-Lesetests wird die Lesegeschwindigkeit überprüft. Lesetest Nr. 5 ist zum Ende des Schulahres für eine leistungsstarke 1. Klasse oder schon zu Beginn des 2. Schuljahres zu empfehlen. Auch in der Begabtenförderung lässt es sich gut einsetzen. Nach dem Motto "Sinn oder Unsinn" werden die Schülerinnen und Schüler hin und wieder etwas schmunzeln müssen, da genaues Lesen erforderlich ist. Zur Bearbeitung der Aufgaben ist ein zeitlicher Richtwert zwischen 3 und 6 Minuten vorgesehen. Um der Tendenz des Abguckens entgegen zu wirken, wurde der Lesetest in einer A- und einer B-Variante entworfen. Hierbei wurde lediglich die Reihenfolge der Bilder durchmischt. Der Lesetempo-Lesetest Nr. 5 hat im Vergleich zu  Lesetests Nr. 1-3  zusammengesetzte Nomen integriert, vier bzw. fünf statt drei Auswahlmöglichkeiten und zusätzlich Phrasen und später die Satzebene im Blick . Damit ist es insgesamt etwas herausfordernder.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Bei den Lesetempo-Lesetests wird die Lesegeschwindigkeit überprüft. Lesetest Nr. 4 ist zum Ende des Schulahres für eine leistungsstarke 1.Klasse oder schon zu Beginn des 2. Schuljahres zu empfehlen. Zur Bearbeitung der Aufgaben ist ein zeitlicher Richtwert zwischen 3 und 6 Minuten vorgesehen. Um der Tendenz des Abguckens entgegen zu wirken, wurde der Lesetest in einer A- und einer B-Variante entworfen. Hierbei wurde lediglich die Reihenfolge der Bilder durchmischt. Der Lesetempo-Lesetest Nr. 4 hat im Vergleich zu vorherigen Lesetests Nr. 1-3  zusammengesetzte Nomen integriert, vier bzw. fünf statt drei Auswahlmöglichkeiten und zusätzlich Phrasen und später die Satzebene im Blick . Damit ist es insgesamt etwas herausfordernder.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Bei dem Lesetempo-Lesetest wird die Lesegeschwindigkeit als kurze Lernstandskontrolle überprüft. Zur Bearbeitung der Aufgaben ist im 1. Schuljahr eine Zeit zwischen 2 und 6 Minuten vorgesehen. Um der Tendenz des Abguckens entgegen zu wirken, wurde der Lesetest in einer A- und einer B-Variante entworfen. Hierbei wurde lediglich die Reihenfolge der Bilder durchmischt. Bei der Zusammensetzung der Wörter wurde darauf geachtet, nicht ausschließlich Nomen einzubinden, sondern auch Verben und Adjektive. Alle Wörter sind zur besseren Lesbarkeit in Silbenschrift abgetippt. Zu Beginn des Lesetests wurden einsilbige Wörter eingebunden, während im Verlauf sich die Wörterlänge steigert und der Silbenbeginn als zusätzliche Schwierigkeit ähnlich ist. Das letzte Wort gehört der Kategorie „Merkwort“ an und erfordert ein bisschen Knobelbereitschaft. Im Material ist ein Lesetest in einer A- und B-Version enthalten, Lösungen zum A-Teil und eine Auswertungstabelle. Weitere Lesetempo-Lesetests als Lernstandsüberprüfungen sind ebenfalls erhältlich.  

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Bei dem Lesetempo-Lesetest Nr. 2 wird die Lesegeschwindigkeit als kurze Lernstandskontrolle überprüft. Zur Bearbeitung der Aufgaben ist im 1. Schuljahr eine Zeit zwischen 2 und 6 Minuten vorgesehen. Um der Tendenz des Abguckens entgegen zu wirken, wurde der Lesetest in einer A- und einer B-Variante entworfen. Hierbei wurde lediglich die Reihenfolge der Bilder durchmischt. Bei der Zusammensetzung der Wörter wurde darauf geachtet, nicht ausschließlich Nomen einzubinden, sondern auch Verben und Adjektive. Alle Wörter sind zur besseren Lesbarkeit in Silbenschrift abgetippt. Zu Beginn desLesetests wurden einsilbige Wörter eingebunden, während im Verlauf sich die Wörterlänge steigert und der Silbenbeginn als zusätzliche Schwierigkeit ähnlich ist. Das letzte Wort gehört der Kategorie „Merkwort“ an und erfordert ein bisschen Knobelbereitschaft. Im Material ist ein Lesetest in einer A- und B-Version enthalten, Lösungen zum A-Teil und eine Auswertungstabelle. Weitere Lesetempo-Lesetests als Lernstandsüberprüfungen sind ebenfalls erhältlich.

Klassenstufen: 1-2. Klasse