Das Material besteht aus drei verschiedenen Dateien (Keynote, Power-Point und PDF) mit jeweils 19 Seiten. Innerhalb der Doppelstunde wird mit Hilfe der Folien diagnostiziert, Wiede SchülerInnen Computersysteme nutzen. Zudem wird der Nutzen solcher System mit Hilfe der Maslowischen Berdürfnispyramide verortet. Im Anschluss greift die Folie das Wissen der SchülerInnen über den Aufbau eines Computers auf. Dabei wird das Think-Pair-Share-Prinzip mehrfach verwendet. Zusätzlich sind animierte Timer eingebaut, die einen zeitlichen Rahmen vorgeben. Bis auf die PDF-Datei können die Dateien nach eigenen Vorlieben verändert werden.