Dieses digitale Arbeitszimmer lässt sich in nahezu allen Fächern einsetzen. Die Idee dahinter ist, dass die Schüler

eine PowerPoint-Präsentation erhalten, durch die sie sich eigenständig anhand verschiedener Aufgaben klicken. Das Deckblatt, welches ihr „Arbeitszimmer“ darstellt, ist mit einem Schreibtisch und sieben verschiedenen Gegenständen rund ums Arbeiten gestaltet. Jeder dieser Gegenstände ist mit einer separaten Übungsseite verlinkt. Als Lehrer:in müssen Sie lediglich auf jeder Seite eine Aufgabe platzieren. Diese kann eine Aufgabennummer aus dem Lehrbuch sein oder eine digitale Aufgabe mit einem Link zu einer LearningApp o. Ä. Ihrer Kreativität sind dabei keine Grenzen gesetzt.

Diese Lernmethode kann die Schüler:innen dazu motivieren, selbstständig und in ihrem eigenen Tempo zu arbeiten. Jede/r Schüler:in kann mit dem eigenen Laptop oder Tablet arbeiten und die Reihenfolge der Aufgaben nach eigenem Interesse wählen.

PS: Zwei Tipps aus meiner Erfahrung:

1. Ich habe dies zu einem wöchentlichen Ritual gemacht: Jede Woche am selben Tag gibt es ein neues digitales Arbeitszimmer.

2. Hinter einem Icon oder Bild versteckte ich immer auch eine Pausenaufgabe. Das konnte ein Witz für zwischendurch, die Erinnerung, wieder etwas zu trinken, oder eine Atemübung sein.