RIESEN BACK TO SCHOOL Sparpaket im Fach Geschichte!

Unsere umfangreiche Unterrichtsreihe "Internationale Friedensordnung nach dem Ersten Weltkrieg" bietet Lehrer:innen eine wertvolle Ressource zur Vermittlung dieses entscheidenden historischen Themas. Mit über 50 Seiten sorgfältig aufbereitetem Material deckt diese Sammlung alle wesentlichen Aspekte der Nachkriegsordnung ab.Die Unterrichtsreihe enthält mehr als 20 Aufgaben, die im Anforderungsbereich 1 bis 3 angesiedelt sind und jeweils mit einem detaillierten Erwartungshorizont versehen sind. Dies erleichtert die gezielte Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts sowie die Bewertung der Schüler:innen.Ein besonderes Highlight ist das umfassende Glossar, das die wichtigsten Begriffe erklärt und eine prägnante Zusammenfassung bietet. Die behandelten Themen umfassen:Die Pariser Friedenskonferenz und der Vertrag von VersaillesDie Gründung des VölkerbundesDie territoriale Neuordnung EuropasAbrüstung und militärische BeschränkungenReparationen und wirtschaftliche FolgenUmgang mit ehemaligen Kolonialgebieten im aktuellen KontextDer Aufstieg der USA als globale MachtEinfluss der Friedensordnung auf die internationalen Beziehungen der 1920er JahreDieses Material unterstützt Lehrer:innen dabei, den Schüler:innen die komplexen Entwicklungen und Konsequenzen des Ersten Weltkriegs verständlich zu machen und deren historische Urteilskraft zu schärfen.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Die Lernhilfe "Internationale Friedensordnung nach dem Ersten Weltkrieg" ist ein unverzichtbares Werkzeug für Lehrer:innen, die ihren Schüler:innenfundiertes Wissen über die Nachkriegszeit vermitteln möchten. Auf mehr als 50 Seiten bietet dieses Material umfassende Informationen und Aufgaben zu zentralen Themen der internationalen Friedensordnung nach dem Ersten Weltkrieg.Die Lernhilfe umfasst über 20 Aufgaben, die sich über alle drei Anforderungsbereiche (AFB 1 bis 3) erstrecken und mit einem klaren Erwartungshorizont versehen sind. Dies ermöglicht eine differenzierte und gezielte Förderung der Schüler:innen und unterstützt eine effektive Unterrichtsgestaltung.Die behandelten Themen sind vielfältig und decken wichtige historische Aspekte ab, darunter:Die Pariser Friedenskonferenz und der Vertrag von VersaillesDie Gründung des VölkerbundesDie territoriale Neuordnung EuropasAbrüstung und militärische BeschränkungenReparationen und wirtschaftliche FolgenDer Umgang mit den ehemaligen Kolonialgebieten im aktuellen KontextDer Aufstieg der USA als globale MachtDer Einfluss der Friedensordnung auf die internationalen Beziehungen der 1920er JahreEin detailliertes Glossar sowie eine Zusammenfassung der wichtigsten Begriffe ergänzen das Material und bieten zusätzliche Unterstützung bei der Unterrichtsvorbereitung. Diese Lernhilfe ist somit ein wertvoller Begleiter im Geschichtsunterricht und trägt dazu bei, komplexe historische Zusammenhänge verständlich und greifbar zu machen.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Unser Lernheft "Multilateraler Interessenausgleich nach dem Dreißigjährigen Krieg" bietet Ihnen eine optimale Ergänzung für Ihren Geschichtsunterricht. Auf mehr als 50 Seiten finden Ihre Schüler fundiertes Wissen zu den Friedensverhandlungen in Münster und Osnabrück, der Rolle der Großmächte bei der Friedensfindung, der territorialen Neuordnung Europas und weiteren wichtigen Themen. Mit über 20 Aufgaben in den Anforderungsbereichen 1 bis 3 können die Schüler ihr Wissen praktisch anwenden und vertiefen. Ein Glossar und eine Zusammenfassung erleichtern das Verständnis und bieten einen schnellen Überblick über die wichtigsten Begriffe und Zusammenhänge. Dieses Lernheft unterstützt Sie dabei, Ihre Schüler gezielt und umfassend auf das Abitur vorzubereiten.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Dieses speziell für Lehrer und Lehrerinnen entwickelte „Lernheft zum Austeilen“ ist ideal, um Schüler mit klar strukturierten und verständlichen Materialien zu versorgen. Es enthält alle wichtigen Inhalte und Aufgaben, die für eine erfolgreiche Prüfungsvorbereitung notwendig sind. Verteilen Sie dieses Heft an Ihre Schüler und geben Sie ihnen die Möglichkeit, das Gelernte eigenständig zu vertiefen und zu festigen.Themen des Materials Geschichte als Narratives Konstrukt und Manipulation Digitale Geschichtsnarrationen und deren Perspektivität Populäre Mittelalterrezeption im Vergleich zur Wissenschaft Erinnerung und Verantwortung in der deutschen Kolonialgeschichte Traditionelle und digitale Formen des Holocaust-Gedenkens Leugnung und Relativierung des Holocausts im Internet Narrationen von Zeitzeugen der DDR: Potenziale und Herausforderungen Unterschiede zwischen individuellem und kollektivem Gedächtnis

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)