Diese Vorlage habe ich für die digitale Tafel erstellt. Ich möchte zu Beginn jeder Mathematikstunde kurz die Zahl des Tages thematisieren, um dadurch die vielfältigen mathematischen Aspekte zu wiederholen, die zu einem fundierten mathematischen Wissen gehören.

Durch den Vorgänger und Nachfolger wird die Orientierung im ZR 100 gefestigt. VZ bedeutet „Vorgängerzehner“ und NZ „Nachfolgerzehner“, das auszuschreiben wäre allerdings etwas lang geworden.

Mit der Geheimschrift meine ich die Darstellung mit dem Anschauungsmaterial also 100er-Platten, Zehnerstäbe und Einerwürfel. Das Zahlwort gehört für mich im Sinne eines sprachsensiblen Mathematikunterrichts auch immer mit dazu.