Dieses Material fördert die Leseflüssigkeit und das Leseverständnis in einem kooperativen Setting. Es ist ideal für die 1. Klasse und bietet eine spannende Möglichkeit, das Lesen gemeinsam zu üben.

Lernziele

• Verbesserung der Leseflüssigkeit durch wiederholtes lautes Lesen.
• Förderung des Leseverständnisses.
• Stärkung der Teamarbeit und sozialen Fähigkeiten durch das Arbeiten im Lesetandem.
• Entwicklung von Selbstvertrauen beim Lesen in einer unterstützenden Umgebung.

Materialbeschreibung

Die 20 Lesetexte sind in ihrer Schwierigkeitsstufe aufsteigend. Zu Beginn werden nur einzelne Wörter erlesen und Bilder dienen als Unterstützung um einen vollständigen Satz bilden zu können. Die aufsteigende Schwierigkeit orientiert sich dabei auch an der Buchstabeneinführung der gängigen Lehrwerke. Die Kinder arbeiten in Zweierteams, wobei ein Kind als Trainer*in und das andere als Sportler*in fungiert. Der Trainer*in unterstützt den Sportler*in beim Lesen und stellt ggf. Fragen zum Gelesenen, um das Verständnis zu überprüfen.

Handreichung

Die Texte sind so gestaltet, dass sie die Kinder motivieren und Spaß am Lesen vermitteln. Die Zahlen auf den Seiten markieren aufsteigend den zunehmenden Umfang und damit die Schwierigkeitsstufen. Du kannst die Lesetexte bunt ausdrucken und laminieren, um sie langlebig zu machen. So können die Kinder die Texte immer wieder verwenden und sich gegenseitig unterstützen. Gleichwohl können die Lesetexte auch schwarz-weiß gedruckt werden und beispielsweise als Lesehausaufgabe mit nach Hause gegeben werden.

Viel Spaß beim Lesen!