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Das vorliegende Material richtet seinen Blick auf zwei Gedichte des Expressionismus (Der Gott der Stadt / Der rechte Weg) , die ohne einen vorgegebenen Referenzpunkt in einen unmittelbaren Vergleich zueinander gebracht werden sollen.
Das Material enthält hierfür einen Leitfaden in digitaler wie auch analoger Ausführung, welcher drei Modelle des Gedichtvergleiches, Tipps für das Erstellen einer Deutungshypothese, sowie Formulierungshilfen für den Vergleich enthält.
Außerdem sind Interpretationsansätze aller drei Modelle ausführlich im Material wiederzufinden und können den Schülerinnen und Schülern zur Selbstüberprüfung dienen.
Das Material lässt sich unabhängig zur vorausgehenden Einheit des Expressionismus und damit als eigenständige Interpretationsübung verstehen, kann aber auch im Kontext des Materials "Auf den Spuren des Expressionismus" gedacht werden.
Das vorliegende Materialpaket lässt sich als eine schrittweise schülerzentrierte und kreative Annäherung an die Epoche des Expressionismus verstehen. Folgende Schwerpunkte werden gesetzt: Wahrnehmung der Jahrhundertwende mit all ihren existenzialistischen Problemfeldern und kreativ Auseinandersetzung mit diesen in Form von in einem selbst verfassten GedichtGedichtvergleicheSchülerreferate mit Bewertungsbogen Leitfaden zum Gedichtverlgeich in digitaler wie auch analoger Ausführung, welcher drei Modelle des Gedichtvergleiches, Tipps für das Erstellen einer Deutungshypothese sowie Formulierungshilfen für den Vergleich enthält. Exemplarischer Gedichtvergleich an vier Gedichten des Expressionismus mit und ohne Referenzpunkte
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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