Ethik in der Grundschule

Rätselspaziergang über Gefühle:"Wie geht es uns eigentlich?" Leas Klasse hat gerade Mittagspause und darf sich im Klassenzimmer frei beschäftigen. Eine Lehrerin fragt Lea: "Na, wie geht es euch?" Lea antwortet: "Gut!" Doch dann wird sie etwas nachdenklich. Geht es wirklich allen Kindern gut? Sie schaut sich in der Klasse um und stößt dann doch auch noch auf ganz andere Gefühle. Da fragt sie sich, wie es den Kindern denn nun geht.Die Kinder können bei der Beantwortung der Frage helfen, indem sie die Leserätsel lösen...Der Lesespaziergang kann gut genutzt werden, um zu entdecken, dass verschiedene Menschen die gleiche Situation ganz unterschiedlich empfinden können. Zudem kann er als Anlass zum Sprechen über eigene Gefühle eingesetzt werden. Und auch das Verstehen der Gefühle anderer kann damit angebahnt werden.Ablauf:Ähnlich wie bei einem Lesespaziergang werden die Bildkarten im Klassenzimmer oder Schulhaus verteilt. Die Kinder lesen nacheinander die Leserätsel und überlegen, welches Bild die Lösung zum jeweiligen Rätsel ist. Sie tragen dann die passende Bildnummer beim jeweiligen Rätsel ein und erhalten dadurch für diese Nummer einen Lösungsbuchstaben. Wenn sie alle Rätsel gelöst haben, tragen sie die Buchstaben ins Lösungsgitter ein und erhalten so einen Lösungssatz.Mit dem Gesamtbild, das neben der Einleitung auch alle 16 Bilder zeigt, kann das Material auch als Leserätsel am Platz oder zuhause benutzt werden.Durch die Differenzierung lässt sich das Material auch in der jahrgangsgemischten Klasse (Jami) einsetzen.Im Material enthalten:Einleitung mit Bild16 Bildkarten3fache differenzierte LeserätselZusatzauftrag für schnelle LeserGefühle zu den eigenen Stärken und Schwächen lassen sich gut mit meinem Lesebegleitheft zum Buch "Wenn die Ziege schwimmen lernt" besprechen. Du findest es: H I E R !Weitere Rätsel findest du: H I E R !Du findest den Rätselspaziergang und viele weitere Materialien zum Lesenüben in meinem wachsenden Paket: Lesen in der Grundschule#GEFÜHLE#lesespaziergang #ethik #grundschule

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Lapbook FAMILIEDieses Lapbook zum Thema Familie für die Grundschule eignet sich ideal, um Kinder über sich selbst, ihre Familie und verschiedene Familienformen ins Gespräch und ins Schreiben zu bringen. Das Material kann im Sachunterricht, in Ethik sowie in projektartigen Unterrichtsphasen eingesetzt werden und unterstützt Kinder dabei, ihre Familie kindgerecht, kreativ und wertschätzend vorzustellen. Durch die vielseitigen Lapbook-Elemente eignet sich das Material für Klasse 1 bis 4 und lässt sich flexibel an die Lerngruppe und den gewünschten Themenschwerpunkt anpassen.Es enthält folgende Schwerpunkte:FamilienstammbaumFamilienmitgliederGemeinsame ErinnerungenGemeinsame AusflügeDas ZuhauseHaustiereWas uns wichtig istWas ich meiner Familie schon immer mal sagen wollteWas ich an meiner Familie besonders magEs enthält mehr Teile als nötig, so dass ausgewählt werden kann, welche Teile zum Kind / zur Lerngruppe passen.Möchtest du nur auf einige bestimmte Aspekte des Themas eingehen oder eben nur ein kürzeres Projekt zum Thema starten, kannst du mit den einzelnen Elementen auch einfach nur eine Faltkarte im DinA4-Format herstellen. Nutze dazu die Titelbilder in DinA5-Größe und ein Tonpapier im DinA4-Format.Schaue dir auch gerne meine passenden Arbeitsblätter und Bildkarten zum Thema Familie!Meine Unterrichtsmaterialien für den Sachunterricht in der Grundschule gibt es auch in 2 großen Sparpaketen.#sachunterricht #grundschule #familie 

Begleitheft zum Buch „Die Motzkuh“ (von Annette Langen & Imke Sönnichsen) Das Material enthält: Bildkarten „schlechte Laune“ Bildkarten „Figuren aus dem Buch“ Heftchen zum Buch mit 7 Seiten und Titelbild Im Zentrum der Unterrichtseinheit sollte der gemeinsame Austausch über das Thema schlechte Laune, die dabei empfundenen Gefühle sowie den Umgang damit sein. Das Material eignet sich für den Ethikunterricht ab der 2. Klasse. Im Buch macht die Motzkuh den Kindern und Erwachsenen furchtbar schlechte Laune. Erst wenn die Motzkuh entdeckt und wieder entfernt wird, steigt die Laune wieder. Das Heftchen regt die Kinder dazu an, sich mit dem Inhalt des Buchs auseinanderzusetzen. Außerdem sollen die Kinder Gründe für eigene schlechte Laune benennen, und erklären, wie sie sich mit schlechter Laune fühlen. Dabei sollen sie zudem Möglichkeiten überlegen, wie sie schlechte Laune vertreiben können oder wie sie schlechter Laune vorbeugen können. Des weiteren sollen sie sich in andere hineinversetzen und darüber nachdenken, wie sie Mitmenschen mit schlechter Laune helfen können.Weitere Unterrichtsmaterialien für den Ethikunterricht in der Grundschule findest du: H I E R !#ethik #grundschule #gefühle 

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Lesespurgeschichte:Der Streit im Märchenland Diese Lesespurgeschichte für die Grundschule verbindet motivierende Leseförderung im Deutschunterricht mit wichtigen Themen wie Streit, Vorurteilen und Versöhnung. Die Geschichte ist sehr lustig geschrieben, eignet sich gut zur Lesemotivation und trainiert gleichzeitig sinnentnehmendes Lesen, genaues Lesen und Textverständnis. Inhaltlich lässt sie sich außerdem wunderbar nutzen, um mit den Kindern über Streit, soziales Miteinander, Vorurteile und Versöhnung zu sprechen.Prinzessin Sophia von Burg Graustein und Prinz Romeo von Burg Rosa wollen heiraten. Doch den Familien der beiden passt das überhaupt nicht, wodurch es zu einem riesigen Streit kommt, bei dem es so richtig zur Sache geht...Das Material enthält:eine Anleitung zur Durchführung der Lesespurgeschichteeine Rahmenerzählung mit je einem Bild für einen gemeinsamen Einstieg und ein gemeinsames EndeSpurenkarteLesespurgeschichte mit LösungssatzZusatzaufträgeDiese Geschichte gibt es als interaktive Lesespurgeschichte und Hörspurgeschichte.Weitere Informationen zum Einsatz kannst du auch in meinem Blogartikel über Lesespurgeschichten nachlesen.Alle meine Lesematerialien findest du auch in meinem großen Sparpaket "Lesen in der Grundschule".#lesen #grundschule #lesespurgeschichte #lesespurgeschichten #leseförderung #märchen #streit #vorurteile #versöhnung#ethik #demokratiestärken 

Klassenstufen: 4-5. Klasse