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Lehrerin für Kunst (und DaZ) für die Sekundarstufe 1 und 2
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60 Seiten
25 Seiten
3 Seiten






Aufgabe, die Theorie und Praxis sehr aktivierend miteinander verzahnt. Die SuS können die Analyseaspekte von Plastiken erschließen, indem sie diese in einer eigenen Pose nachstellen.
Im Material sind zwei Versionen der Aufgabenstellung, sowie Hilfsmaterial (Differenzierung nach unten) enthalten.
Eignet sich zum Themenbereich "Plastik" und "Performance" also super für Rebecca Horn (Aktuelles Abiturthema NRW).
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