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In diesem Materialpaket finden sich eine vollständige Reihe zum Drama "Das Herz eines Boxers" von Lutz Hübner.
Vorschlag zur Unterrichtsgestaltung:
1) Material "Einstieg" vor der Lektüre"
2) Die Lerngruppe wird in Dreiergruppen ( Leo, Jojo, Regieanweisungen) geteilt. Diese Gruppen lesen vor Bearbeitung die jeweilige Szene. Es kann auch szenisch umgesetzt werden. Es ist möglich, dass freiwillige Gruppen die erarbeitete Szene anschließend vor der Lerngruppe vorstellen.
3) Die Erarbeitung des Dramas erfolgt dann mit Hilfe der Materialien.
Die Reihe wurde mit dem Schwerpunkt auf einen starken Lebensweltbezug konzipiert und ist sehr gut bei meiner Lerngruppe (Klasse 10) angekommen.
Differenziert! Mit Hilfeblatt!Leo gelingt in der letzten Szene ein spektakuläre Flucht. Die SuS verfassen dazu einen Zeitungsbericht. Dazu enthält das Arbeitsblatt vorbereitende Aufgaben. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten aus dem Drame alle wichtigen Informationen,den Unterschied von Berichten in Boulevardzeitungen und Tageszeitungen, die Merkmale eines Zeitungsberichts.Und verfassen abschließend den Bericht.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Wie geht Leo vor, um das Mädchen für sich zu gewinnen, in das er verliebt ist und welche Ideen haben die Schüler*innen noch für ihn?Arbeit an Textstellen weiterführendes kreatives Arbeiten Konsensbildung in der Gruppenarbeit
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Diesen Einstieg habe ich verwendet, bevor die Schüler*innen Informationen über die Figuren und die Handlung des Stückes hatten. Das AB ist dreifach nach Interesse differenziert. Ich habe sehr schöne Ergebnisse erhalten.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Anhand von ausgewählten Zitaten aus dem Darama wird das Thema Respekt untersucht.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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