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Arbeitsblätter - Sinnentnehmendes Lesen -> Bilder zu Ende malen (Ausmalbilder) (D-A-CH) - Stolpersteine - Deckblatt
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Beschreibung

Entdecke eine tolle Übung, die das sinnentnehmende Lesen fördert und gleichzeitig die Kreativität Deiner Schüler*innen anregt! Auf sechs spannenden Doppelseiten lesen die Lernenden Sätze und malen den Inhalt direkt ins Bild. So verbinden sie Leseverständnis spielerisch mit bildnerischem Gestalten. Die Materialien druckst Du am besten in A3 aus. Freu Dich auf diese vielfältigen Themenwelten:

  • Am Meer: Tauche ein in die Unterwasserwelt und male, was Du liest.
  • Im Haus: Gestalte gemütliche Räume nach den Anweisungen.
  • Unser Klassenraum: Erwecke den Klassenraum mit Farben zum Leben.
  • Die Hundehütte: Hilf dem Hund, sein Zuhause zu verschönern.
  • In der Küche: Male leckere Gerichte und Küchenutensilien.
  • Das Kinderzimmer: Richte ein fantasievolles Zimmer ein.

Mit diesem Material fördern Deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:

  • Lesefähigkeit und Textverständnis: Sie üben, Sätze genau zu lesen und deren Bedeutung zu erfassen.
  • Kreativität und bildnerisches Gestalten: Sie setzen Gelesenes fantasievoll in Bilder um.
  • Feinmotorik: Das Malen schult die Geschicklichkeit der Hände.
  • Konzentration: Die Aufgabe erfordert aufmerksames Arbeiten.

Eine tolle Unterstützung sind die beiliegenden Malvorlagen unter dem Motto "Wie malt man eigentlich...?". Du kannst sie auch ganz einfach auf dem Smartboard vergrößern. So können unsichere Kinder erst einmal üben und gewinnen Sicherheit beim Malen.

Noch mehr Ideen für Deinen Unterricht:

  • Partnerarbeit: Lass Deine Schüler*innen sich gegenseitig ihre Bilder zeigen und beschreiben, was sie gemalt haben. Das stärkt ihre mündliche Ausdrucksfähigkeit.
  • Klassen-Galerie: Stellt am Ende alle Kunstwerke in der Klasse aus. So können die Lernenden eine kleine "Galerie" besuchen und die kreativen Arbeiten ihrer Mitschüler*innen bewundern.
  • Geschichten erzählen: Die gemalten Bilder sind eine super Grundlage für eigene Geschichten! Deine Schüler*innen können kurze Texte dazu schreiben oder mündlich erzählen. Das fördert ihre Fantasie zusätzlich.

Für Schüler*innen, die noch etwas Unterstützung brauchen, bietet sich ein Partner- oder Gruppensystem an. So helfen sie sich gegenseitig und lernen voneinander.

Das Material enthält zusätzlich eine Version in Schweizer Rechtschreibung.

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Das beiliegende Heft mal kurz durchblättern:

Bild in der Beschreibung des Unterrichtsmaterials Sinnentnehmendes Lesen -> Bilder zu Ende malen (Ausmalbilder) (D-A-CH) von Stolpersteine #2

Bild in der Beschreibung des Unterrichtsmaterials Sinnentnehmendes Lesen -> Bilder zu Ende malen (Ausmalbilder) (D-A-CH) von Stolpersteine #3

Eine Geschichte, die immer wieder anders ausgeht, interaktive Leseangebote für ungeübte Lesekinder:

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Zwei Varianten ein Förderheft herzustellen:

1. mit Schienenheftung:

In 60 Sek. ein Förderheft herstellen vor den Kindern. Die schauen gerne zu und fühlen sich wertgeschätzt. Die Bindeschienen sind wiederverwendbar.


2. mit Broschürenheftung:

Zusätzlich liegt dem Material jeweils eine weitere Datei als pdf bei, die man einfach beidseitig ausdrucken kann und wie ein Heft in der Mitte zusammentackert.

Bild in der Beschreibung des Unterrichtsmaterials Sinnentnehmendes Lesen -> Bilder zu Ende malen (Ausmalbilder) (D-A-CH) von Stolpersteine #5


25740716-6a40-48c7-8b4c-5862cb8e6cb6.pngWie man für kleine Stückzahlen dabei einen Elektro-Tacker einsetzt, zeige ich hier:


Die Übersicht über das neueste Fördermaterial Mathe:    

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Die Übersicht über das neueste Fördermaterial Deutsch:

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Speziell für die Schweiz:

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Sinnentnehmendes Lesen -> Bilder zu Ende malen (Ausmalbilder) (D-A-CH)

2,99 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    2-3. Klasse
  • Umfang:
    12 Seiten
  • Materialtyp:
    Arbeitsblätter, Stationenlernen, Mal- und Bastelvorlagen, Fördermaterial/Inklusion
  • Format:
    PDF

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