Die Klassenarbeit beginnt mit der Aufgabe, die beiden Standpunkte eines Textes in einer Tabelle darzustellen, wobei die zentralen Argumente kurz erläutert werden sollen. Anschließend werden die Schülerinnen und Schüler aufgefordert, ihre Argumente nach ihrer Überzeugungskraft zu gewichten und ihre Entscheidungen zu begründen. Danach folgt die Hauptaufgabe der Klassenarbeit, nämlich das Verfassen einer Erörterung zum Thema "Sind Smartphones eine Gefahr für Kinder und Jugendliche?". Dabei sollen die Schülerinnen und Schüler das Sanduhrprinzip nutzen, um ihre Argumentation zu strukturieren. Die Klassenarbeit zielt darauf ab, die Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler in der Vorarbeit zur Erstellung einer Erörterung sowie in der tatsächlichen Verfassung einer argumentativen Textform zu testen.

Zeit: 90 Minuten!