eduki Qualität
31 Seiten
26 Seiten






Dieses Materialpaket bündelt fünf Deutsch-Materialien für die Sekundarstufe I – von der Rechtschreibung bis zur Analyse, alle differenziert und prüfungsnah für nicht-gymnasiale Abschlussklassen.
Rechtschreibdetektive – Rechtschreibstrategien systematisch trainieren
Sachtexte knacken – Lesestrategien und Inhaltsangabe Schritt für Schritt
Erörterung Schritt für Schritt – vom Argument zur vollständigen Erörterung
Kurzgeschichten – Merkmale, Analyse und Schreibgerüst, mit eigens verfassten Texten
Leseverständnis-Bundle – Lesetexte in drei Differenzierungsstufen
Aufbau:
Verständliche Texte mit differenzierten Aufgaben auf mehreren Anforderungsebenen
Material für Förderbedarf und DaZ in vereinfachter Sprache
Formulierungsbausteine, Checklisten und Bewertungsraster zur Selbstkontrolle
Lösungen und Erwartungshorizont
Sofort einsetzbar – ausdrucken und loslegen.
Dieses Arbeitsheft führt Schritt für Schritt von einem einzelnen Argument bis zur fertigen Erörterung. Es ist für den Deutschunterricht ab Klasse 8 an Gemeinschafts-, Gesamt-, Real-, Haupt- und Oberschulen gemacht und ohne Vorbereitung einsetzbar.Das Material ist vierfach differenziert: untere, mittlere und obere Ebene sowie Transferaufgaben. Dazu kommt eine eigenständige Förderversion in einfacher Sprache für DaZ, Inklusion und Förderunterricht – mit eigenem Deckblatt, eigenen Texten und eigenen Aufgaben.Inhaltliche Schwerpunkte:• Das einzelne Argument: Behauptung, Begründung, Beispiel• Argumente sammeln, ordnen und gewichten• Die lineare Erörterung: Einleitung, Hauptteil, Schluss• Pro und Contra: Gegenargumente fair wiedergeben und entkräften• Formulierungsbausteine, Überleitungen und Satzverknüpfungen• Schreibwerkstatt mit Schreibplan, Textlupe und BewertungsrasterEnthalten sind:• Fünf eigens verfasste Materialtexte: Leserbrief, Sachtext, Tabelle, Muster-Erörterung und zwei Positionen• 40 differenzierte Aufgaben auf drei Niveaustufen plus Transferaufgaben• Drei durchgehende Übungsthemen aus der Lebenswelt: Handyverbot an Schulen, Mindestalter für soziale Netzwerke, Wehrdienst• Bewertungsraster und Checkliste zur Selbsteinschätzung• Eigenständige Förderversion auf sieben Seiten• Ausführlicher Erwartungshorizont mit Musterlösungen auf fünf Seiten• Zweiseitiger Hinweis für die Lehrkraft und Quellenverzeichnis• 35 Illustrationen im einheitlichen StilAb Klasse 8.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Dieses Material vermittelt zentrale Rechtschreibstrategien der Klassen 3 und 4. Behandelt werden die Rechtschreibphänomene Doppelkonsonanten, tz und ck, Dehnungs-h sowie ss oder ß. Das Material ist vierfach differenziert und umfasst Aufgaben auf den Niveaustufen Förder/DaZ, Basis, Standard und Profi. Dadurch kann es im gemeinsamen Unterricht sowie zur individuellen Förderung eingesetzt werden.Das Material enthält eine separate Förderversion in einfacher Sprache. Diese richtet sich an Schülerinnen und Schüler mit Deutsch als Zweitsprache sowie an Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf. InhalteDoppelkonsonantentz und ckDehnungs-hss oder ßRechtschreibregeln anwendenWörter richtig schreibenGemischte Übungs- und WiederholungsaufgabenEnthaltenInformationstexte und Regelübersichten differenzierte AufgabenLösungenseparate Förderversion in einfacher SpracheAb Klasse 3
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Zwei Hefte für die Kurzgeschichten-Analyse ab Klasse 9: ein Hauptheft mit 38 Seiten und ein eigenständiges Förderheft in einfacher Sprache mit 22 Seiten. Beide behandeln dieselben vier Geschichten und dieselben vier Themen – Ihre Klasse arbeitet auf zwei Niveaus und wertet am Ende der Stunde gemeinsam aus. Das Hauptheft ist dreifach differenziert: Jeder Block enthält Aufgaben auf unterer, mittlerer und oberer Ebene plus eine Transferaufgabe – alle an derselben Geschichte. Das Förderheft ist keine gekürzte Beilage, sondern vollständig eigenständig: eigene Geschichten in einfacher Sprache, eigene Infotexte, eigene Aufgaben, eigene Lösungen. Gemacht für Förderbedarf, DaZ und Inklusion. Alle vier Kurzgeschichten sind eigens für dieses Material verfasst und dürfen kopiert, markiert und bearbeitet werden – die Urheberrechtsfrage, an der differenziertes Kurzgeschichten-Material sonst scheitert, entfällt. Die Geschichten erzählen von Dingen, die Neuntklässler:innen kennen: ein Vertrauensbruch im Klassenchat, eine Wohnung, die nach der Trennung der Eltern ausgeräumt wird, ein Praktikum, in dem man drei Tage lang nur kopiert, und zwölf Tage als neue Person in einer Klasse. Inhaltliche Schwerpunkte Merkmale der Kurzgeschichte: unvermittelter Einstieg, offener Schluss, VerdichtungAufbau und Wendepunkt, personale ErzählsituationFiguren direkt und indirekt charakterisieren – mit Belegen aus dem TextSprachliche Mittel: Metapher, Vergleich, Symbol, Ellipse, WiederholungRichtig zitieren und belegen: Präsens, Anführungszeichen, ZeilenangabeAnalyseaufsatz schreiben, überarbeiten und in der Prüfung einteilen Hauptheft, 38 Seiten vier eigens verfasste Kurzgeschichten mit Zeilenzählung, je mit Infotext und BegriffsboxAufgaben auf drei Niveaustufen plus Transferaufgaben zu jedem BlockSprachlicher Fokus zum Zitieren und BelegenSchreibgerüst mit Formulierungshilfen, Kriterienraster und TextlupeAufgabe zu Sprechen und Zuhören mit BeobachtungsauftragPrüfungsseite mit Operatorenübersicht und Aufgabe im Original-ZuschnittSelbsteinschätzungsbogen und vollständiger Erwartungshorizont mit Bewertungsrastern Förderheft „Kurzgeschichten Schritt für Schritt", 22 Seiten dieselben vier Geschichten in einfacher Sprache, mit Zeilenzählungvier Infotexte mit Begriffsboxen und Leseanleitung14 Aufgaben in verschiedenen Formaten, mit viel Platz zum SchreibenSchreibseite mit Satzanfängen und SelbstkontrolleSelbsteinschätzungsbogen und vollständige Lösungen mit Bewertungshinweisengroße Schrift, kurze Sätze, Schreiblinien mit 10 mm Abstand Bundesweit einsetzbar: Im Schülermaterial steht „Abschlussprüfung"; die Landesbezeichnungen (ESA und MSA, Fachoberschulreife, Qualifizierter Sekundarabschluss I und weitere) stehen nur im Lehrkraft-Hinweis. Beide Hefte funktionieren vollständig auf Papier – kein Gerät, kein Internetzugang nötig.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Dieses Material enthält 6 Lesetexte für die 2. Klasse, jeweils in drei Differenzierungsstufen:⭐ Basis – kurze Sätze, einfacher Wortschatz, Multiple-Choice- und Richtig/Falsch-Aufgaben⭐⭐ Medium – längere Textabschnitte, Aufgaben mit Textbelegen und eigenen Sätzen⭐⭐⭐ Experte – komplexere Texte, offene Fragen, Transfer- und SchreibaufgabenEnthaltene Geschichten:Der Hund, der Hausaufgaben frisstDie vertauschte UnterhoseDas Faultier und das schlechte WLANDer Flamingo mit den kalten FüßenDas Geheimnis der Brokkoli-VerschwörungDer Igel-Roboter im StachelanzugAufbau:Jeder Text liegt in allen drei Niveaustufen vor, sodass dieselbe Geschichte klassenintern differenziert bearbeitet werden kann. Jede Version enthält passende Aufgaben zum Textverständnis; die Experten-Stufe zusätzlich offene und weiterführende Fragen. Eine vollständige Lösungsseite mit Bewertungshinweisen ist enthalten.Einsatzmöglichkeiten: Wochenplan, Stationenlernen, Vertretungsstunde, Binnendifferenzierung im Deutschunterricht.
Klassenstufen: 2. Klasse
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