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6 Materialien
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Das vorliegende Material setzt sich mit der Analyse der Akte 2-4 auseinander und setzt hierbei eine Freiarbeit der Schülerinnen und Schüler voraus. Ein Teil wird in Unterricht absolviert, ein anderer soll in Freiarbeit zu Hause stattfinden. Der Schwerpunkt wird im 5. Akt der Katastrophe zu finden sein.
Das Material enthät ein ausführliches Erwartungsbild zu folgenden Aspekten:
Es wird darauf hingewiesen, dass die Unterrichtsreihe mit dem Hamburger Leseheft von "Die Räuber" arbeitet.
Das vorliegende Material setzt sich intensiv mit den Entstehungszusammenhängen der Räuber im Zeichen des Strum und Drang auseinander. Hierbei wird die Familie der Moors und die Verschiedenheit der beiden Brüder Franz und Karl in den Blick genommen, die aufgrund ihrer Entwicklung eine Entzweiung der Familien bewirken. Das Matrial setzt hierbei folgende thematische Schwerpunkte: Bedürfniss des Menschen sich wider Ungerechtigkeiten zu erhebenZusammenhänge Sturm und Drang intensive Figurenanalysen (direkte und indirekte Charaktersierung) Dramenkurve nach Gustav FreytagMotiv der Gerechtigkeit als Interpreationsansatz Spielerische Interpretation des Sujetseiner zerrütteten Familie - der von MoorsLeistungskontrolle
Klassenstufen: 9-10. Klasse, Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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