Die vorliegende Aufgabenstellung beinhaltet das arbeitsteilige Lesen und Analysieren zweier Texte, die das gleiche Thema behandeln, jedoch einmal im Aktivsatz und einmal im Passivsatz verfasst sind. Nach der Identifizierung der Form sollen sie ihre Ergebnisse mit einem Partner vergleichen und gemeinsam die Unterschiede zwischen den beiden Texten erörtern. Dabei sollen sie auch die jeweiligen Effekte der aktiven und passiven Schreibweise diskutieren. Abschließend werden die Schülerinnen und Schüler dazu aufgefordert, selbst einen Text zu verfassen, entweder zur Werbung für eine Firma oder zur Beschreibung eines Produkts, wobei sie bewusst zwischen aktiver und passiver Schreibweise wählen sollen.