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Das Material enthält eine Klausur mit einem ausführlichen Erwartungshorizont zum Gedicht "Der frohe Wandersmann" von Josef von Eichendorff.
In der Aufgabenstellung wird in der 1. Teilaufgabe die Interpretation des Gedichts gefordert, in einer 2. Teilaufgabe soll die Epochentypik des Gedichts nachgewiesen werden.
Einsetzbar ist diese Klausur in der Q 1 im Rahmen der Unterrichtsreihe zum Thema "unterwegs sein - Lyrik vom Barock (Romantik) bis zur Gegenwart", ein aktuelles Thema des Abiturs in NRW.
In einem GK Deutsch eignet es sich aufgrund seiner Einfachheit gut als Einstieg in die Epoche der Romantik, zumal dieses Gedicht zu einem späteren Zeitpunkt bei einem Gedichtvergleich erneut herangezogen werden kann.
In der EF kann es ebenfalls als Klausur gestellt werden, die Bepunktung im Erwartungshorizont müsste in diesem Fall angepasst werden.
Dieses Paket zur Unterrichtsreihe „unterwegs sein - Lyrik vom Barock bis zur Gegenwart“, die auch im Abitur 2025 ein verbindlicher Themenschwerpunkt in NRW ist, enthält insgesamt 17 verschiedene Materialien zum Umgang mit Gedichten aus unterschiedlichen Epochen. Neben Klausuren mit Erwartungshorizonten und Musterinterpretationen gibt es zahlreiche Arbeitsblätter, die die Interpretation von Gedichten sowie einen Gedichtvergleich vorbereiten etc. Jedes Material enthält Lösungen, die editierbar sind, sodass sie je nach Einsatz entsprechend angepasst werden können. Eingesetzt habe ich alle Materialien im Rahmen der oben genannten Unterrichtsreihe in einem LK Deutsch. Bei Fragen und Klagen schreibt mich gern an: Hema.eduki@gmx.de
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Das Paket besteht aus 7 Materialien, die sich auf in erster Linie auf die Analyse romantischer Lyrik beziehen. Des Weiteren sind Merkblätter zu typischen Epochenmerkmalen der Romantik sowie Tipps und Hinweise zur Analyse/Interpretation lyrischer Texte enthalten.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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