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Gymnasiallehrerin für die Fächer Deutsch und Evangelische Religion
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4 Seiten






Bei diesem Material handelt es sich um selbst erstellte Aufgabenstellungen, die ich in Klasse 8 als Vorbereitung für die Klassenarbeit verwendet habe (diese werde ich auch noch separat hochladen).
Das Aufgabenformat "Produktionsorientiertes Schreiben" bietet eine sehr nette Abwechslung zum ständigen Analysieren (für Schüler UND Lehrer) und gerade der Roman "Tschick" beinhaltet unfassbar viele Leerstellen hierfür, die man füllen lassen kann.
Folgende sind im Material enthalten:
M1_Maiks Monolog
M2_Tatjanas Kapitel
M3_Isas Monolog (+M4 Checkliste)
M5_Tschicks Kapitel (+M6 Checkliste)
M7_Das Wiedersehen (+M8 Checkliste)
Weiteres Material von mir zu "Tschick":
- Leseverstehen / Testaufgaben
- zwei Klassenarbeiten samt EWH zum produktionsorientierten Schreiben
- drei Interactives für ein spielerisches Wiederholen von Inhalt und Sprache des Romans
- zwei Rezensionen im Vergleich
--> oder gleich das gesamte Materialpaket zum Sparpreis! :)
In diesem Paket sind all meine Tschick-Materialien enthalten. Eine Unterrichtseinheit kann hiermit super schnell geplant werden - erprobtes, sehr durchdachtes Material!Den Roman am besten nicht am Stück sondern in "größeren Portionen" lesen lassen - so bieten dann vor allem die Schreibaufgaben Raum für eine intensive, zeitnahe Auseinandersetzung mit den Inhalten.Inhalt:1. 36 Fragen und Antworten zu einem Großteil der Kapitel2. fünf kreative, produktionsorientierte Schreibaufgaben aus unterschiedlichen Perspektiven (Tatjana, Tschick, Isa, Maik) zu zwei Formaten: innerer Monolog und Kapitel weiterschreiben/Leerstelle füllen (als ideale Vorbereitung für die Klassenarbeit)3. zwei Klassenarbeiten samt EWH (zum Weiterschreiben eines Kapitels)4. unterschiedliche Interactives (zur spielerischen Wiederholung der Sprache und des Inhalts)5. zwei Rezensionen im Vergleich (regen zur eigenen Auseinandersetzung und Stellungnahme an)
Klassenstufen: 7-9. Klasse
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