





Ein kurzes Stationenlernen. Hier können auch ohne Modelle ausgewählte Schädel zur Humanevolution verglichen werden, um eine Reihenfolge zu ermitteln.
Kontext war: Im Museum sind die Schädel durcheinander geraten und müssen nun für die Ausstellung wieder eine eine Reihenfolge gebracht werden.
Thema:
Der Schädel im Verlauf der stammesgeschichtlichen Entwicklung des Menschen – Ein Vergleich der Schädel des A. africanus, H. habilis, H. erectus und des H. neanderthalensis mit dem Homo sapiens sapiens anhand vorgegebener Merkmale zur Ermittlung eines hypothetischen Reihenfolge innerhalb des menschlichen Stammbaumes in einer Stationenarbeit.
Bewertungen und Kommentare
Unvollständig
Es gibt weder eine Lösung, noch eine Vorlage für die Tabelle in der die Schüler*innen ihre Ergebnisse eintragen sollen.
Gute Qualität
Gute Idee mit anschaulichem Material! Nur leider keine Lösungen dabei :(
Inhaltlich gut, leider keine Lösungen
Leider keine Lösungen vorhanden, sonst gut.