Du erhältst:

Mit diesem Übungsheft erhältst du sechs Stationen zum Üben des Wortfelds „gehen“. Das Übungsheft ist dabei in zwei verschiedenen Lineaturen (Klasse 3+4) enthalten.
Außerdem gibt es ein Deckblatt in zwei Varianten (schwarz-weiß; bunt), einen Arbeitsplan und Lösungen zur Selbstkontrolle, wodurch die Schüler:innen auch selbstständig mit dem Heft arbeiten können. Zusätzliche Piktogramme unterstützen die Schüler:innen beim Arbeitsprozess.

Folgende Aufgabentypen sind enthalten:

• Wörter aus dem Wortfeld erkennen und einkreisen
• Wörter aus dem Wortfeld in einem Text unterstreichen und aufschreiben
• Wörter aus dem Wortfeld in „schnell gehen“ und „langsam gehen“ unterscheiden
• Wörter aus dem Wortfeld passend in einen Satz einbauen
• Die Vergangenheitsformen (Präteritum und Perfekt) von Wörtern aus dem Wortfeld bilden
• Wörter aus dem Wortfeld in einem Suchsel markieren und aufschreiben

Wir haben die verschiedenen Wortfelder immer in Kombination mit dem Verfassen von Texten/ Geschichten verbunden. Anfangs haben wir den Kindern einen Text vorgelesen, in dem stets das Wort “gehen“ verwendet wurde, was den Kindern sofort negativ auffiel. Anschließend hat die Klasse weitere Wörter aus dem Wortfeld gesucht und diese als (selbstgeschriebene) Wortkarten an die Tafel gehängt. 
Im Anschluss haben die Schüler:innen verschiedenen Übungen wie im Übungsheft erledigt, um die Wörter später vielfältig und  sicher beim Verfassen der eigenen Geschichten passend zu verwenden.