Parole con CHE: dalle figure alle sillabe

Oche, barche, formiche… che cosa hanno in comune?

Possiamo partire dalle immagini per accompagnare i bambini alla scoperta di CHE. Mostriamo alcune figure, pronunciamo insieme i loro nomi e cerchiamo le tre lettere nelle parole scritte.

Un’attività da provare è affiancare OCHE, BARCHE e MELA. Il bambino nomina o indica le figure, poi cerchia quelle il cui nome contiene CHE. Dopo aver letto OCHE, possiamo pronunciarla lentamente e accompagnare O–CHE con due battiti di mani.

Dal mio lavoro come Assistente all’Autonomia e alla Comunicazione è nato Parole con CHE, un percorso illustrato per la scuola primaria che parte da una spiegazione semplice e prosegue con attività di riconoscimento, lettura e scrittura.

Nel PDF di 16 pagine A4 trovi figure da cerchiare, parole da completare, ripasso tratteggiato, ricomposizione delle sillabe, abbinamenti e brevi frasi. Puoi scegliere la scheda in base al lavoro della classe e proporre una consegna alla volta.

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Quale parola con CHE aggiungerebbero i bambini della tua classe?

Fabio · ASACOM