Un percorso di 10 schede operative per esercitare la lettura delle parole, comprenderne il significato e riconoscerle in stampato maiuscolo e minuscolo.

Il progetto nasce dalla mia esperienza professionale come ASACOM, con l’intento di proporre attività ordinate, consegne essenziali e immagini riconoscibili, adattabili alle competenze del singolo bambino.

Cosa contiene

Il PDF comprende 12 pagine in formato A4 verticale:

• 1 copertina;

• 1 pagina di indicazioni per l’adulto;

• 10 schede operative, organizzate in 5 attività diverse, ciascuna proposta su 2 pagine.

Le cinque attività

1. Leggi e collega: associa la parola all’immagine corrispondente.

2. Scegli la parola corretta: osserva l’immagine e individua il nome tra quattro alternative.

3. Trova il nome giusto: riconosci la parola in maiuscolo e in minuscolo.

4. Collega le parole uguali: abbina la stessa parola nei due caratteri di stampa.

5. Completa il nome: osserva l’immagine e scrivi la vocale mancante.

Quali competenze esercita

Le attività lavorano sulla comprensione delle parole scritte, sull’attenzione alle differenze tra parole simili, sul riconoscimento dei due caratteri di stampa e sul completamento ortografico di parole semplici.

Ogni scheda riporta nel footer un obiettivo didattico che esplicita il beneficio dell’attività.

Per chi è pensato

Adatto ai bambini che iniziano a leggere parole, in particolare nella classe prima della scuola primaria, e per attività di consolidamento, recupero e sostegno, in base alle competenze individuali.

Può essere utilizzato a scuola, in piccolo gruppo o nel lavoro individuale con la guida dell’adulto.

Caratteristiche del materiale

PDF stampabile, illustrazioni a colori, sfondo bianco e font sans serif uniforme. Nelle attività di scelta sono presenti quattro esercizi per pagina, con ampio spazio tra una proposta e l’altra.