Docente di scuola primaria specializzata nel sostegno. Creo risorse inclusive, pratiche e pronte all’uso per favorire l’apprendimento di tutti gli alunni.
52 Materiali
67 Follower
11 Following
−15%
88 Pagine
Nuovo
6 Pagine
−15%
9 Pagine





Organizzare visite guidate e uscite didattiche significa gestire contemporaneamente scadenze, classi, plessi, autorizzazioni, trasporti, quote, accompagnatori, prenotazioni e comunicazioni.
QuestoDiario di bordo per la Funzione Strumentalenasce per raccogliere tutto in un unico strumento organizzativo, chiaro e pronto da utilizzare.
Il materiale contiene21 pagine in formato A4, organizzate in tre aree:
GESTIONE ANNUALE
Planner e strumenti per avere una visione d’insieme dell’intero istituto: plessi, classi, pianificazione annuale, dashboard delle uscite, scadenze, strutture, comunicazioni, preventivi e trasporti.
FASCICOLO DELLA SINGOLA USCITA
Schede da utilizzare e ristampare per ciascuna visita guidata o uscita didattica: dati dell’uscita, autorizzazioni e adesioni, partecipanti, quote e gratuità, trasporto, piano accompagnatori, docenti di sostegno, assegnazione ai pullman e checklist documentale.
MONITORAGGIO E VALUTAZIONE
Diario operativo della Funzione Strumentale, riepilogo annuale e traccia per la relazione finale.
Particolare attenzione è stata dedicata alla gestione diistituti con più plessi e numerose classi, alla presenza deglialunni con disabilitàe alla conseguente organizzazione dei docenti di sostegno e degli accompagnatori. Il diario permette inoltre di distinguere le quote relative alle attività da quelle relative al trasporto.
Le schede operative possono essereristampate ogni volta che serve, trasformando il PDF in un vero strumento di lavoro per l’intero anno scolastico.
Ideale per:
Funzione Strumentale visite guidate • referente uscite didattiche • commissione visite guidate • docenti incaricati dell’organizzazione di uscite e viaggi d’istruzione • istituti comprensivi con più plessi.
Recensioni e commenti