Copiare dalla lavagna richiede attenzione, memoria di lavoro, orientamento visivo e rapidità di scrittura: per molti bambini con DSA/BES o tempi esecutivi lunghi, questa fatica assorbe energie che dovrebbero andare alla comprensione. "Seguo la Lezione" nasce per invertire la priorità: meno copiatura, più ascolto, comprensione ed esposizione orale.

Il quaderno propone 18 mini-lezioni (6 di Storia, 6 di Geografia, 6 di Scienze) ciascuna disponibile su 3 livelli di supporto— Scelgo, Completo, Sintetizzo — così l'insegnante può assegnare lo stesso argomento con un carico di scrittura diverso a seconda del bambino, senza etichettare pubblicamente nessuno.

Cosa contiene (88 pagine):

• Guida per l'adulto: perché il metodo, routine in 4 momenti, come presentarlo alla classe, come osservare i progressi

• 18 mini-lezioni × 3 livelli (Storia: fonti storiche, Preistoria, Paleolitico, Neolitico, dai villaggi alle città, linea del tempo — Geografia: paesaggio, punti cardinali, carte geografiche, montagna, collina e pianura, fiumi e laghi — Scienze: metodo scientifico, viventi e non viventi, parti della pianta, fotosintesi, animali, ciclo dell'acqua)

• Strumenti riutilizzabili trasferibili a qualsiasi materia (le 5 parole della lezione, metto in ordine, parola e immagine, disegno il concetto, lo racconto)

• Percorso operativo su 6 settimane per l'insegnante

• Schede di autovalutazione per l'alunno e schede di osservazione strutturata per l'adulto

Pensato per la classe terza primaria, in particolare per alunni con DSA, memoria di lavoro fragile o affaticamento nella scrittura, ma utilizzabile con tutta la classe come didattica universale.