Come possiamo aiutare un bambino a diventare più autonomo senza sostituirci a lui?

Il Metodo FIORE propone 20 micro-routine semplici, visuali e graduali da utilizzare a scuola o a casa. Ogni routine accompagna il bambino attraverso pochi passaggi chiari, permettendogli di comprendere che cosa fare e di ridurre progressivamente l’aiuto dell’adulto.

Il kit lavora su cinque aree:

• organizzazione e autonomia;
• attenzione e autoregolazione;
• gestione dell’errore;
• collaborazione;
• consapevolezza delle strategie utilizzate.

Il PDF comprende:

• 20 micro-routine complete;
• indicazioni pratiche per l’utilizzo;
• frasi guida per l’adulto;
• 8 carte rapide da richiamare durante le attività;
• autovalutazione dell’alunno;
• griglia di osservazione per docente o genitore;
• registro settimanale dei progressi.

Le routine non devono essere proposte tutte insieme. L’adulto osserva il bisogno, sceglie una sola routine, la mostra e la utilizza con costanza. Quando il bambino acquisisce maggiore sicurezza, l’aiuto viene ridotto gradualmente.

Il Metodo FIORE è una cornice educativa e operativa. Non costituisce un protocollo clinico e non sostituisce la valutazione o l’intervento di professionisti qualificati.

Materiale originale di Maestra Fiore – Fiorire con i DSA.