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Insegnante di scuola primaria, specializzata per le attività di sostegno
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I brani sono scritti attraverso un linguaggio semplice e lineare, mentre l’attività di comprensione viene proposta in due modalità: prima, agli alunni viene richiesto di colorare l’illustrazione in base alle informazioni desumibili dal testo; in un secondo momento, invece, viene proposta l’attività di comprensione attraverso semplici domande.
Gli stessi testi sono proposti in stampato maiuscolo nella prima parte, e in stampato minuscolo nella seconda.
Buon lavoro!
Brevi testi illustrati su diversi argomenti, da leggere e comprendere.In stampato maiuscolo e minuscolo.
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