Storie Sociali - Interazioni Sociali II

Storie Sociali – Interazioni Sociali (Vol. I, II, III)Aspettare il proprio turno. Accettare un no. Capire quando un compagno vuole giocare e quando preferisce stare da solo. Per molti bambini queste cose non sono naturali — sono codici impliciti che vanno imparati uno alla volta.Le storie sociali aiutano i bambini a riconoscere queste situazioni, a capirle e a costruire nel tempo le abilità per relazionarsi con i coetanei in modo sereno.Cosa contiene la raccolta15 storie sociali illustrate, divise in 3 volumi tematici. Ogni storia segue la stessa struttura, così il bambino impara a riconoscere il percorso e si abitua al formato.Volume I – Comportamenti sociali di base: Aspettare il proprio turno, accettare un no senza arrabbiarsi, chiedere aiuto nel modo giusto, dire grazie agli altri, rispettare lo spazio degli altri.Volume II – Rispetto, condivisione e comunicazione: Ascoltare quando gli altri parlano, rispondere in modo gentile, accogliere un nuovo compagno nel gruppo, condividere i giochi con gli altri, chiedere scusa quando si sbaglia.Volume III – Empatia, scelte condivise e apertura all'altro: Invitare un compagno a giocare, accettare gusti diversi dai propri, salutare con un sorriso, fare un complimento sincero, non decidere sempre da soli nei giochi.Come è costruita ogni storiaOgni storia accompagna il bambino attraverso 5 passaggi: la situazione problematica, la motivazione del comportamento corretto, le strategie pratiche per migliorare, i benefici della scelta giusta, e una conclusione positiva e rassicurante.Per chi è pensatoPer insegnanti che vogliono migliorare la convivenza e la comunicazione in classe, educatori e terapisti che supportano bambini con difficoltà di apprendimento o nello spettro autistico, e genitori che vogliono aiutare i propri figli a relazionarsi meglio con gli altri.Il linguaggio è semplice e accessibile — non servono competenze specialistiche per usare il materiale.Cosa porti a casa15 storie sociali in formato PDF, pronte da stampare o usare in digitale."Imparare a stare con gli altri è uno dei percorsi più importanti che un bambino possa fare. Avere strumenti familiari, da usare con costanza nel quotidiano, fa la differenza."

Gradi: I primaria, II primaria, III primaria, IV primaria, V primaria