Esplorare la diffusione attraverso una membrana semipermeabile è un'attività sperimentale coinvolgente che permette agli studenti di comprendere in modo pratico i concetti di diffusione, gradiente di concentrazione e selettività della membrana attraverso l'osservazione diretta. Utilizzando materiali semplici e di facile reperibilità, come bustine di plastica, iodio e amido, gli studenti simulano il comportamento delle membrane cellulari, scoprendone il funzionamento con un approccio attivo e partecipativo.

L'attività, pensata per il biennio delle scuole secondarie di secondo grado, si svolge in circa 60 minuti e include istruzioni dettagliate per studenti e docenti. È perfetta per integrare la didattica tradizionale con esperienze di didattica attiva (IBSE), favorendo l'apprendimento significativo e lo sviluppo delle competenze scientifiche.