Ce fichier contient 10 fiches individuelles + les robots à tirer au hasard pour mener le jeu

à imprimer et à plastifier
➠ prévoir en plus des jetons ou un feutre d’ardoise pour que les élèves puissent marquer leur avancée dans leur grille

DISCIPLINE : Langue vivante étrangère : anglais.
Utilisable aussi en langage. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions (cycle 1).

OBJECTIF:  réinvestir la connaissance des nombres, des couleurs et de quelques vêtements à travers le jeu.

🗣️ VOCABULARY :
- vêtements : hat, shoes, scarf
- hair
- colours : blue, purple, yellow, green, black, red, brown and orange.
- numbers : one to nine.

↪ Utilisation personnelle : J'ai créé et utilisé ce bingo en classe de CE1/CE2 pour rebrasser les connaissances des élèves en anglais. J’étais en stage de pratique accompagnée et la classe montait un spectacle de fin d’année sur la thématique des robots. Chaque binôme avait sa grille. La classe était divisée en deux (les 2 niveaux mélangés) et chaque groupe était en atelier dirigé. Si l'objectif est la reconnaissance du vocabulaire en anglais, décrire oralement l'image du robot tiré sans la montrer (sinon il s'agira seulement de simple comparaison visuelle et non de compréhension de ce qui aurait été dit en anglais!).

↪ Utilisation possible : supports de langage (description) et de reconnaissance en cycle 1. Même jeu mais en langue française. Un élève peut prendre le rôle du professeur et piocher puis décrire le robot à ses camarades qui auront à le reconnaître.

↪ Modalités : une grille par élève, une grille par binôme, …