Je fournis cette liste à mes élèves pour leur faire découvrir du nouveau vocabulaire et les aider à décrire quelqu'un (page 1) ou quelque chose (page 2) lorsqu'ils manquent de vocabulaire ou d'inspiration.

Propositions d'idées à développer avec cette liste :

• les faire écrire de courts textes décrivant une personne ou un objet en autonomie,
  
• travailler le comparatif et le superlatif,
• après qu'ils aient appris le vocabulaire, les tester avec de courtes phrases du type: "Elephants are small." Ils doivent répondre par "Right or Wrong" et corriger : "Elephants are big."