Ces fiches de travail différenciées sur le thème du breakfast conviennent parfaitement comme contrôle des objectifs d'apprentissage après une introduction au vocabulaire, pour approfondir/réviser ce qui a déjà été appris ou pour des exercices de transfert. En outre, ils peuvent également être intégrées (ou des parties de celles-ci) dans un cercle d'apprentissage ou comme exercices pour les "fast finishers".

Le contenu :

- des fiches de travail sur le vocabulaire (triplement différenciées et avec un fond coloré ou non)

- un poster de vocabulaire/une solution modèle

- une petite activité créative de production orale et écrite, où les élèves doivent dessiner leur assiette/table de petit-déjeuner et écrire quelques phrases

- une tâche orale (différenciée) où deux élèves se posent des questions sur leur table de petit-déjeuner