SECUENCIA 4 - Mujer al poder (Clé en main)

Plongez dans l'histoire fascinante de l'évolution des droits des femmes en Espagne depuis 1900 avec cette séquence pédagogique complète.

Voici ce que cette ressource vous offre :

• Cette séquence est conçue pour le niveau A2 et s'étend sur 8 à 9 séances.

• Elle aborde la question centrale : « Comment les droits des femmes espagnoles ont-ils évolué depuis 1900 ? »

• Vous utiliserez des documents authentiques et variés pour captiver vos élèves : le « Manifiesto de las mujeres españolas » de 1921, des extraits de la série Netflix « Las chicas del cable », la surprenante « Guía de la buena esposa » de 1953, et des données actuelles de l'EMAKUNDE.

• Vos élèves découvriront des personnalités clés comme Clara Campoamor et les différents régimes politiques espagnols qui ont marqué cette évolution.

• Le matériel intègre l'apprentissage grammatical (impératif, obligation avec « tener que + infinitif », temps du passé) et lexical (droits, vote, lutte, politique) de manière contextualisée.

• Cette ressource favorise une réflexion citoyenne essentielle sur l'égalité des genres et la lutte pour les droits dans un contexte historique et culturel riche.

Grâce à cette séquence, vos élèves vont acquérir et améliorer des compétences clés :

• Comprendre l'histoire : Ils saisiront les grandes étapes de l'évolution des droits des femmes en Espagne et les contextes politiques associés.

• Analyser des documents : Ils développeront leur capacité à analyser et interpréter des documents variés (textes, vidéos, images) pour en extraire des informations pertinentes.

• Maîtriser la grammaire : Ils utiliseront l'impératif pour donner des ordres ou des conseils, et l'expression de l'obligation (« tener que + infinitif ») dans des situations concrètes.

• Enrichir leur vocabulaire : Ils acquerront un lexique spécifique lié aux droits, à la politique, à l'égalité et à la citoyenneté.